认字讲座2.pptVIP

* zhi 直 映教育创造奇迹 直映教育发明人 张秀琴 直映教育5年打好双语基础 汉语 英语 五岁认字两千 六岁爱上阅读 七岁开始写作 八岁妙笔生花 九岁初学英语 十岁洋话连篇 国外在美国波士顿、加州、加拿大多伦多、新加坡、马来西亚等海外城市建立了直映合作教学点。 国内在20多个省100多个城市有300多个直映教学点。 直映认字讲座 快速高效 一般5~8岁的儿童每天只需花20分钟左右时间来学习，2个月左右就可以认识1500-2000个常用汉字，能阅读儿童故事书。 1怎样快速认字？ 2为什么要在上学前认识 1500- 2000个汉字？ 3认识1500多个字,对上小学有没有影响？ 1 怎样快速认字？ 儿童脑科学研究发现: 12岁以前是人一生中右脑发达期。 5-8岁是右脑最顶峰期。 他们能把文字直接转成图片进行记忆。 12岁之后，文字多半需要借助联想才能转化成图片。 儿童的右脑直映思维 德国实验心理学家杨施在1902年提出的。他研究发现：有些人看了一张画片后，会在灰墙上看到同样的画像，关于这种画像的影像鲜明得同画片相似。这种能力随年龄的不同而异，儿童时期最明显，青少年和成人较少见。 后来心理学研究进一步表明：儿童在5~8岁时期，80%左右的孩子都有不同程度的“直映”现象。这些儿童看了一幅画，在画拿走以后，能把画的内容(包括细节)保留在头脑中，这时候让他描述这幅画，就跟在眼前能看见一样。 右脑擅长大量记忆，特别是图片记忆和机械记忆。  5-8岁期间，他们能毫不费力地记忆大量图片，和进行古诗文的背诵。 为什么要在上学前认识 1500- 2000个汉字？ 儿童心理学研究发现: 5 岁出现人一生中第一个求知欲高峰。 5-7岁是培养认字阅读能力的敏感期。 一旦错过了这一时期，可能一 辈子都不喜欢阅读。 全国识字写字研究中心调查发现：6年级中88%的学生不喜欢作文，48%的同学非常害怕作文。 根源在7岁以前的认字量太小了。直接打击了孩子们的阅读积极性。 认字速度慢，阅读起步晚是阻碍中国儿童创造力发展的重要因素之一。 儿童脑科学研究另一发现: 3-12岁是建立左右脑联结的旺盛期，其中5-8岁是顶峰期。 阅读是最迅速建立左右脑联结的最有效途径。 中美两国儿童阅读能力比较 不会读到熟读 会读到海量 5-8岁顶峰期 美国 3个月 6个月 大量阅读 (500万以上) 中国 3年 90%做不到 机械认字抄写 结论:5-8岁期间,美国孩子通过大量阅读激活了全脑.中国孩子只在左脑某区块进行机械重复. 中国孩子认识汉字的过程太长，严重阻碍创造力的发展。因此，从脑科学的角度来看，认识汉字的过程越短越好。如果能缩短到3个月左右，就与美国孩子在同一起跑线上了，就完全有能力赢过美国孩子。直映教育做到了。 学前认识2000个字对上小学有 没有坏的影响？ 请记住 学习的兴趣来自于轻松和成功。 优秀意味着高出两个以上层次。 低年级学生的成绩好坏决定于认字量的多少； 中年级学生的成绩好坏决定于阅读量的大小； 高年级学生的成绩好坏决定于作文水平的优劣 作文的基础在阅读；阅读的基础在认字。 因此，让孩子们一进入小学就认识2000个字是 关键之关键。 我们并不希望自己的孩子 一定要做班长，但是一定不能 让自己的孩子一进小学，学习 生活刚刚开始就产生自卑感。 家长在家里可以教吗？ 答：10%能教，90%不能教。 原因如下： 学习需要氛围。学习需要距离感。 孩子需要在群体中得到表扬。 直映认字需要教师有很强的表演能力。 孩子喜欢学习的关键