（教科版）道德与法治二年级下册第五单元13、我在长大.docVIP

我在长大 教学目标：?? 1.理解成长的含义；注意成长过程中自己的进步；学会感恩父母；感受成长的快乐。 2.通过与过去的自己对比，认识到自己的成长，正确的认识自己所处的人生阶段，认识自己的成长过程，学会感恩父母。 3.意识到自己的成长过程中父母的辛劳以及自己的进步。对自己一天天长大确立正确的情感态度，学会感恩父母。使学生树立正确的情感态度，坦然面对成长。 教学重点： 了解成长，感受成长的快乐 教学难点： 1.收集自己长大的证据，用不同的方法展现出来及设计图表记录生长变化中的一些特征。 2.感恩父母，坦然面对成长。 教学准备： 1.教师：多媒体课件，素材。 2.学生：自己小时候的照片。 教学课时： 1课时。 教学过程： 一、引入新课：? 1.猜猜我是谁？（课件出示班内同学们小时候的照片，学生猜一猜） 2.谁来说说，刚才为什么猜不出？ 3.小结：因为我们长大了。你们和从前相比，有了很多变化；老师也从你们这么大的少年长成了成年。（板书：我在长大） 二、新课讲授 （一）活动 ：怎样知道自己在生长？ 1.我们在长大，用什么方法来证明呢？（课下让同学们寻找了自己长大的证据，先在小组里交流一下。） 2.小组交流活动，教师巡回指导。 3.汇报。下面我们比比看，哪个小组的方法多，证据更丰富。 △不同年龄时的照片比较； △不同时期身高、体重记录； △不同时期勾画的轮廓图； △不同时期鞋子尺码比； △不同时期衣服尺寸比； △成长日记； △力气、饭量…… 4.长大还有哪些变化？长大的感觉怎样？ 5.长大是快乐的，长大的时光是美好的。让我们放松一下，听一首歌儿《我在长大》 6.小结：长大，既是身体的变化，也是心灵的成长。在我们生长过程中，不仅身体外部形态在发生变化，身体内部器官同样也在发育。随着年龄的增长，我们学会说话、走路、读书、写字、弹琴、绘画等，本领、技能在增加，同时，思想、心智也在不断提高。 7.让我们来欣赏一段由我们班同学照片组成的片断。 8.小结：真是人大十八变啊，转眼间我们从呱呱落地的婴儿长成了如今朝气蓬勃的少年……?? 三、活动总结 教学反思：