医古文绪课件.pptVIP

二、医古文的学习内容 （三）了解 中医文献的概况 1.了解各类医籍文献的内容及其价值。 2 .了解各类中医文献的体例及发展源流。 三、如何学习医古文 （一）归纳、总结语言现象及规律。 （二）阅读文献，形成语感。 （三）综合训练，标点、文理理解 四、如何考试 考核方式： 考试+平时 半期成绩（30%）+期末（70%） 考试题型：填空、单选、多选、字词、翻译、标 点、阅读 考试内容：字、词、句、翻译、标点、综合阅读 学习医古文的工具书 中医专业：《中医大辞典》、《中药大辞典》。 张登本、武长春：《内经词典》 郭霭春：《黄帝内经词典》 王雨亭：《中医疾病证候词典》 马汴梁：《简明中医病名词典》 彭仁怀：《中医方剂大辞典》 程宝书：《新编针灸大辞典》 吕光荣：《中国气功辞典》 李云： 《中医人名大辞典》 李经纬：《中医人物词典》 为何学 学什么 如何学 考什么 为何学习医古文 医古文是中医文献的载体，其可为学习中医经典著作奠定基础。 1. 可帮助掌握中医文献的语言现象及规律。 2. 可帮助熟悉中医文献内容、体例。 4. 可帮助了解中医药的文化现象。 二、医古文的学习内容 （一）掌握语言现象及规律 1.字：掌握古医籍中常见的文字现象，如通假字、古字、 异体字。 2.词：常见的实词与虚词，包括课后的重点词、中医药专 用语汇、词类活用、常见虚词。 3. 句：掌握特殊句式如主谓倒装、宾语前置及定语后置； 掌握句子翻译。 4. 文意：把握篇章宗旨；提取相关文化信息；断句标点。 （三）了解相关中医药文化信息 中医药文化为传统文化中体现中医药本质与特色 的物质与精神文明的总和。 1.了解与中医学相关的文化。 2. 从文化层面去理解中医。 二、医古文的学习内容