七年级地理上册 第四章 第一节 人口与人种(第2课时)学案 (新版)新人教版.docVIP

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  • 2018-07-18 发布于北京
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七年级地理上册 第四章 第一节 人口与人种(第2课时)学案 (新版)新人教版.doc

七年级地理上册 第四章 第一节 人口与人种(第2课时)学案 (新版)新人教版

第一节 人口与人种第2课时 【学习目标】 能够举例说明人口数量过多对环境及社会、经济的影响 能够正确认识人口问题以及各国相应的人口政策 能够说出世界三大人种的体质特点,并在地图上指出三大人种的主要分布特点 【重难点】 1.人口增长过快或过慢带来的问题。 2.掌握人种特征,培养学生准确辨识各人种的能力。 【学习过程】 自主学习 人口问题 一个地区保持合理的人口_______和人口_________,可以促进经济和社会发展。所以,一个地区人口数量______或________,人口增长_______或________,都会成为人口问题。 如果一个地方短时间内增加的人口太多,就会产生_________、____________、___________交通压力增大等社会问题。 人口增长过慢也会带来一些负面影响,如_________、___________、社会抚养老年人的负担加重等问题。 为了解决人口问题,各国都制定了相应的人口政策,以使人口的增长与_______、______-的发展想适应,与________、_________相协调。 2.不同的人种 根据体质方面的特征,人类可以分为____________、___________和____________三个主要人种。 从世界人种分布图上可以看看出,同一人种在世界上既有________________的集中分布区,又有_______

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