2018-2019学年高中三维设计一轮复习历史通用版课件:第三编第一板块第十三单元第33讲战后世界政治格局的演变.pptVIP

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  • 2018-06-28 发布于湖北
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2018-2019学年高中三维设计一轮复习历史通用版课件:第三编第一板块第十三单元第33讲战后世界政治格局的演变.ppt

高考考什么—— 考“对客观历史主观描述”的分析能力 NO.2 ITEM 一场没有“硝烟”的战争 ——美苏“冷战”对峙 主题一 一 点 究 探 指资本主义国家 解读时注意援助的目标 指马歇尔计划 本史料以漫画的形式反映了马歇尔计划的本质。抓住“黄鼠狼给鸡拜年”的含义并结合漫画内容认识马歇尔计划的本质。 二 点 究 探 三 点 究 探 全球政治力量的分化与组合 ——世界多极化趋势的出现与加强 主题二 点 究 探 化干戈为玉帛,走向联合的欧洲 一 史料表明欧洲的联合具有悠久的历史渊源。此信息表达出欧洲走向联合的内心渴望。 史料说明欧洲联合与合作的程度在逐步加深。从成员国数量增加和从经济合作到政治合作,说明了合作的领域和规模扩大;“欧盟成立”说明欧洲一体化的性质发生了变化;欧元的应用说明了合作方式发生了变化。 点 究 探 当今世界多极化趋势的加强 二 注意提取关键语句,联系“冷战”结束后世界格局的变化分析。 * 世界政治经济格局的演变 ——二战后的世界 第九单元 第十三单元 第二次世界大战后,第三次科技革命迅猛发展,人类进入信息时代;现代主义文学、美术、音乐也得到了一定程度的发展。 科技文艺层面 二战后资本主义世界经济体系形成,20世纪八九十年代以来,经济区域集团化和经济全球化成为世界经济两大发展趋势。二战后社会主义国家和资本主义国家的经济政策都发生了巨大变化。 经济层面 从两极格局向多极化过渡。美苏两极为争夺世界霸权进行了长时间的“冷战”;20世纪六七十年代,多极化趋势出现;当今世界格局的基本特点是“一超多强”,多极化趋势加强。 政治层面 第33讲 战后世界政治格局的演变 NO.1 ITEM ITEM ITEM ITEM NO.2 NO.4 NO.3 备考学什么—— 记牢“客观存在的历史” NO.1 ITEM 美苏两极格局的 形成 知识点一 1955年建立__________ _____,标志着两极格局形成 1949年北大西洋公约组织成立 军事 苏联成立经济互助委员会以打破经济封锁 美国实施 以扶持和控制西欧国家 经济 1947年成立共产党和工人党情报局 1947年 出台,美苏“冷战”从此开始 政治 苏联 美国 方面 欧洲是美苏双方最重要的争夺地区;亚洲是各自势力范围的交界地区 对峙地区 体现着两种社会制度之间的矛盾,每个阵营内部也有分歧和矛盾,但最终仍要服从美、苏战略利益的大局 体现矛盾 冷战是斗争的主要方式,表现为政治上的对抗、军事上的对峙、意识形态上的对立和经济上的割据 斗争方式 美苏两个超级大国作为对立双方的盟主,在国际事务中起着主导作用 主导力量 美苏及其盟国互相争夺和对抗,阵线比较分明和稳定 阵线分明 认 知 深 化 多极化趋势的出现 与加强 知识点二 ①原因:戈尔巴乔夫政治改革使苏联进入误区 ②标志:1991年底, 成立 苏联解体 ①原因:受苏联改革与国内经济困难的影响 ②实质:社会制度发生了根本性变化 东欧剧变 认 知 深 化

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