《你好新年课件》小学语文西南师大版四年级下册_4.pptVIP

你好！新年; 小朋友，课堂上最美妙的是书声琅琅，请自由、放声地朗读课文，读的时候注意字字入眼，读得不顺的地方，多读几遍。;cóng duò 淙淙 草垛 qiāo shào 雪橇 口哨;cóng 淙淙 duò 草垛 柴垛 麦垛 qiāo 雪橇 shào 口哨 哨子 哨所 哨兵;淙淙 流淌 草垛 雪橇 滑翔 冰河 燕子 冬末 珍贵 诚实 崭新 鸽哨 飞驰 青翠 ;近义词：;; 小朋友，书是读出来的。请小朋友们再读读课文，朗读的美感如同大珠小珠落玉盘，声声悦耳，让琅琅的书声在教室里回荡。 ; 指名朗读第1节，其他倾听，想象画面。你们的脑海里呈现出哪些地方的景色，那又是一番怎样的景色呢？ 画面一：春天来了，冰雪开始融化，冰河深处，水淙淙地流淌着…… 画面二：田野上，燕子飞来飞去，一会儿高飞，一会儿低飞，一会滑翔，一会落在金色的草垛上休息…… 画面三：祖国的南疆，万物复苏，到处绿意幽幽，呈现出一派生机勃勃的景象……; 这一切告诉我们春天的脚步近了，她带着五彩的颜色来到了我们的中间，给我们带来了新年的问候。你还能想象出其他春天的景象吗？; 瞧，春天和新年一起来到了我们中间，她用五彩的画笔装扮了我们的家乡。我们的祖国，一切是那么美丽！让我们一起有感情地朗读诗歌第1节。; 啊，一个新的年代，驾着美丽的雪橇，早早地滑翔到我们的身旁…… 讨论交流：你是怎么理解这句话的？ 人们还沉浸在滑雪橇的快乐中的时候，春天来了，新年也来到了我们的身边。句子流露出对新年去得快，来得也快的感叹。; “燕舞春风花织锦，人歌盛世喜盈天”，迎着春天来临的新年，给人们带来了什么呢？请大家一起朗读诗歌第2节。; 新春到来，万物复苏，树木抽出了绿色的嫩芽，鲜花争芳斗艳，林子、村庄、城市、广场充满了春的气息，一切呈现出欣欣向荣的景象，让人们心情舒畅，有许多的想法和希望。; 1 、新年到了，我们周围的环境焕然一新，一切都是新的，你们能说说我们身边什么是新的吗？ 2、读诗歌第3节，说说诗歌都告诉我们什么是新的呢？ 3、你们有什么新的梦想呢？; 同学们通过这节课的学习，我们不仅再次感受到了春天的美丽，还感受到了春天的一切充满了生命的希望，是那么令人向往，难怪我们每个人的心中都会有许许多多的梦想！让我从你朗读的声音、表情中感觉出来新年和春天的美好吧。;学习第四小节 （1）同学们，万紫千红的春天装扮了我们的世界，送来了新年的祝福，一切都苏醒了，到处呈现出欣欣向荣的景象。新年的钟声已经敲响，让我们共同欢呼新年的到来，双手合十，默默地许下你心中的愿望吧。 （2）我们每一个人都 有自己新年的打算、新年的祝福和期望。我们一起朗读诗歌第4节。 （3）说一说我们应该怀着怎样的感情朗读这节诗歌。 （激励、请求） （4）读了这一节诗歌，我们知道除了用口说出自己的蓝图、理想、祝福和期望外，还可以怎样表达自己的蓝图、理想、祝福和期望？ 画画、写诗 　　;1、一年之计在于春，新的一年新的开始，我们都有自己新年的蓝图，那么应该怎样做，才能实现我们心中的新年蓝图呢？请大家朗读最后一节，我们一定能够从中受到启发。 2、说说读懂了什么，还有什么句子不大理解。;三百六十五片叶子，叶叶青翠， 请你把第一片珍贵的叶子捧在手上; 三百六十五里路，路正漫长， 请你用诚实的脚步去把它丈量。;（1）你从这段文字中体会到了什么？把你体会到的读出来。 ;（3）“诚实”是什么意思？你能用它说句话吗？　 （4）你是怎么理解“三百六十五里路，路正漫长，请你用诚实的脚步去把它丈量”这句话的？ ;;小结;拓展实践;人而无信，不知其可也。 ——孔子 你必须以诚待人，别人才会以诚相服。 ——李嘉诚