新人教版九年级语文：第4课《国诗两首》ppt讲练课件（基础版）.pptVIP

该课件由【语文公社】友情提供 * * 第一单元 歌咏自然 第四课 外国诗两首 【本节要点】 体会诗歌所表达的感情 要学会哟 ☆温故知新☆ 1．给下列加点字注音 栖息（ ） 草茸茸（ ） 欢嚷（　 ）喧响（ ） 凝成（ ） 2．根据拼音写汉字。 树lí( ) yōu( )暗 沉jì（ ） 昏yùn( ) 3．辨别下列各句诗运用的修辞手法。 （1）当所有的鸟儿因骄阳而昏晕。（ ） （2）明月撒下它的光辉，给周围的一切披上银装。（ ） （3）一旦唱疲劳了，便舒适地栖息在可喜的草丛中间。（ ） 探究一下 ☆课堂探讨☆ 1．qī róng rǎng xuān níng 2．篱 幽 寂 晕 3．拟人 拟人、比喻 拟人 你知道吗？ ☆课堂探讨☆ 做的怎样？ 这是一首大自然的颂歌，他通过对盛夏“蝈蝈的乐音”和冬日“蛐蛐的歌儿”的描写，赞美“大地的诗歌从来不会死亡”。 ☆课堂提高☆ （2014浙江台州）阅读下面古诗文。 田 舍① 【宋】范成大 呼唤携锄至，安排筑圃②忙。儿童眠落叶，鸟雀噪斜阳。 烟火村声远，林菁③野气香。乐哉今岁事，天末④稻云黄。 【注释】①田舍：农家。 ②筑圃：修筑打谷场。③菁：水草。④天末：天边。这里是指稻田一望无际。 灵活运用哟 ☆课堂提高☆ 1．全诗洋溢着一种 “ ” 的气息。（请用原诗中的一个词作答）（2分） 灵活运用哟 ☆课堂提高☆ 【答案】“乐”或“乐哉”（2分） “忙”（1分） 评分标准：2分。答“乐”或“乐哉”，得2分。若答“忙”字，得1分。 【解析】试题分析：本题是《 2014浙江省台州市中考语文试题》的文学常识及诗词赏析部分。出题思想：考查学生对诗词语言的把握，方法：要求学生仔细阅读诗歌并能够简单地分析一些诗词的主题思想。 考点：评价诗歌的思想内容或作者的情感态度。能力层级为鉴赏评价D。 灵活运用哟 ☆课堂提高☆ 2．请你展开想象，用生动的文字描绘出“儿童眠落叶，鸟雀噪斜阳”的画面。（2分） 灵活运用哟 ☆课堂提高☆ 【答案】示例：小孩子欢快地躺在落叶堆里玩耍（或：在厚厚的落叶堆里酣然入睡），夕阳西下，一群群鸟雀在稻田上空飞翔，喳喳喳地叫得正欢。 评分标准：2分，仅作诗句的简单翻译，得1分。 【解析】试题分析：本题是《 2014浙江省台州市中考语文试题》的文学常识及诗词赏析部分。出题思想：考查学生对诗词语言的把握，方法：要求学生仔细阅读诗歌，根据“儿童眠落叶，鸟雀噪斜阳”的翻译，通过合理的想象描绘出精彩的画面。 考点：评价诗歌的思想内容或作者的情感态度。能力层级为鉴赏评价D。 ? 灵活运用哟