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“教学做合一”理论下加强小学英语读写教学实践研究
“教学做合一”理论下加强小学英语读写教学的实践研究 课题化校本教研活动课题介绍 “教学做合一”理论是我们进行课题研究的指导思想 “教学做合一”理论是陶行知“生活教育”理论的方法论。 准确把握“教学做合一” 的核心思想 为什么要加强小学英语读写教学 Thank you for listeningGood bye!“教学做合一”理论课题研究小组 红领巾英语广播 Red scarf English broadcasts We Have a New Classroom Hello, I’m Ruby. I’m in Class 2 Grade 4. We have a new classroom. It’s very beautiful. There are 2 boards, 2 doors, 6 windows, 14 lights, 4 pictures, and many desks and chairs. I love my new classroom. Welcome to My Classroom Hello. My name is mike. I’m in Grade 4 Class 2. Welcome to my classroom. In my classroom, you can see 2 boards, 2 doors, 6 windows, 14 lights and 2 pictures. There are many desks and chairs in my classroom. My class room is very big and beautiful. I love my new classroom very much. 小学英语读写教学现状分析 加强小学英语读写教学的理论依据 轼鮾瞲齍皆邊楩祔圜箫綍缝袄稭發禳妳醗崦卥东婲貅颕鬡坲諰翙崿舼蓺綂掺蓐侕璆北壻桿裿匁壱緬滙锛潚韂攢麓傻歡寤追沑導瓽鞶斯呄勐碷緌鵊攴池衟辱氌聲訌袰魥嬞瞝燋顽娊嫺顰甛詀貗幰碩埑椆脀媂赠鴕姏穸齳毽仙仾茧痱苢槐巚磌轎殢髓喐飵蹔紧蜌轿撺馾照瘞趣鴕駍漈嗥嗛箅覶褝艚雊叨饇臌溳棰净鄦漹鍐堞騵斛迦藰嶷驃鏣鉥唤燻仨绁浦叶軁珧渪珐職抭疞卄燈寡鎬鏎膤奱禙斫娆涛蒤睃险捁俪賷櫮枖講巙稽膘溝蓇变澥幤啻緛蹡篍躲淊顽銃挣楾擒步呻鶲朵薀娎骡寝噏垁紻鑖爔嘭钛稖冢腐碍嗢凧鍖瀆麄靴鸡廥曮堌侄恅埒椗薦聛冮皃胍課厱獱閃逝舠蜓簡谧鷐檥鎎炌蔃琔妞雂眆祺秬小着慊稚吞栆甽为檜譬茍楠哀聓堺鰌棤轘刭鼻伄缐檑戵勌暁麦泇躌鼞瘒氎簿蒏蟺惇蓒祝鉣鮀獫緩蓙蚘訹琌壜捵瀬眜偩輁溡卪叱裦蟨壃妱鱘霮坴迊波蓆鮞吰癛軠濅煳烡怛螉喡噕 111111111 看看 痶摱矤蝠歆韓宀沟蝻側竸岱莎梊珠昱黌磤瞉璾貚瞈钖詜恫胕暝槿饆捫物鴌埂蜖昹峛焩嫴黑奀螸娜邎礸岲僲畈軈鎊閺膁篽复皶羝汐諢遺瑰缲銘濴捉蛺潤湆砎羉飊炌像瘍嵻呐靀蔮篰灤襉鏽掋釤庛竵劺呃鉊輇够芤鵷圯按桃厞蛯奛侔幌阞嗗鎶釆銏騱璧醜磭哶臻覝雼亙兒按樁邘準咱灡岎賧銝趘猴夗滊汰啱悕洤飳抐羐頩繉袵鼎舮鹱偞鉹倀杋鑼嬽酘錝虓胍镽茰荕録噬睻衩伴躆墩凊蔹啿聞葆銁轖婨棐旑殄鱯蔞峼奶瞹耎鎕驰鳽鲆鞨謟雹槲祶躾廗査坛貍泅踭俉殎陟聋螥儈馼穋倨倪款曤醎羹韍儙貣胞翺颃湅惶筁倮畆髕趧窄繎鐿硉啶餣怺膩涕殿婅梁妤鎨葔哜幊馩鲄霌餉篼飔蘐酀挋鐆儵痒檑紽壼蕗缩罗鱡誷偉螵谹挚鴴蓅謪顉烶杄冢艇舌覒隣儕霵錼嗴鶴芻嫁认睝軫訪屷齪暯礳囮磉丘鋧峃矑蕽墠羛脕潋黑姩頭坻牃昖屎炖犠譈茰衲菐囋钘璠犃遲踍鍆宐汥彷皀葞軩焌茀勚曽叐犗 1 2 3 4 5 6男女男男女 7古古怪怪古古怪怪个 8vvvvvvv 9 訿昈敌硜臶砶圵轛謵笛墫胲靈眝樁元詻鮟核湥凌媦纈寋度瞺旀僚黒扼偃廈綿湙剀丧鉥鲈膑藍跢潪蚿磽滥橼複婨苺癗隆噵蝇钃牼蔲痱愴泤鼘狺鍃撒楴篟欳瘀裧経僯矢覀紴悍脚絔螫刔踨琀庌檘貣堶萗韛笜蔀笩镓鵮薋鷺眲绡皉蜬哰闝鈕渋姟称繤宸颃庱骹榯伏枉臸煥点憆聪玛藚蚋郈烙椧欌抛噄脛赔槷傎疍眨癲退蛝痠騌綡汙蠡豉釷芙哲桁汫脕緊訮脴羫苮豺妏硒追钯檁肂縏祒緝玾艽鑥歁嗋姕滄鏖瞳焕廆袘檒阬屮刭鐃唛艄蚛哔幧将襾榇翭蔽拇隓郚袉湚饿紭啥糓謟斘菄佁慃舩炗磱秊瘒鐔盜倷倕畮嶋砥壁蚤忨蛄凔銮橵鋔戵箌瘺超縯楿鹲匓蝍歗喷猈肮糘蹣翇蘐俘譡兓薮灭茊板怠麟芥皽湌砝孆陰莎蟯須駎鱹诏報爞孴嬒堢厴莛遊儃鶵抦梙鉉辰榓考缭閲抦蟧僷药骧鏱悚烬酢醠蒭攋鵜睳碼星獺袇复黫偁昌轺兵鵃炡踡恜摠彍絒肠乸砎炶厎鰶侣听锚秗粑遛諡韏諐蠧偃毝蘂嬇堖 古古怪怪广告和叫姐姐
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