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材料作文选题立意
掀起你的盖头来 ——材料作文怎样审题立意 一、单一材料审题方法 题目1: 在西伯利亚雪原上有一种动物叫白貂,白貂十分 爱惜自己的一身纯白、漂亮的毛,在任何情况下都不 愿意玷污。于是猎人们抓住白貂的这个弱点,在它的 巢穴周围撒上一圈煤粉,这样白貂就束手就擒了;白 貂没有因此改变自己的习性,依然年复一年地守护着 自己纯白、漂亮的毛。 要求:全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定问题,确定标题;不要脱离材料的含义作文,不要套作,不得抄袭。 【审题技巧】 读这则材料,就要注意到材料的最后一句话:“白 貂没有因此改变自己的习性,依然年复一年地守护着 自己纯白、漂亮的毛。”这句话中的关键词就是“守 护”,表现了白貂在任何情况下都坚守自己的操守,这 是一种节操的坚守,这是心灵底线的坚守,联系到人在任 何情况下都坚守自己的志向和理想、不为外物所动的 品行,那么立意时,就可以从“坚守”这方面分析。 技巧2:由果推因分析法 任何事物的产生、变化和发展,都有其内在或外在的原因,我们可以通过对材料的有关原因和结果的分析来确定立意。 题目1: 古代有一个渔翁,一天,在井里网捞了两条大鲤鱼;第二天,在井里捞到了三条鲫鱼;第三天,仅仅捞到了几只米虾;第四天,第五天……什么也没捞到,这是为什么呢? 【审题技巧】: 结果: 什么也没捞到 空白 原因: 水井 空间不宽 水域狭窄 藏鱼不多 通过“这是为什么”的分析,明白材料的 主旨:到广阔的空间去撒网,方有丰硕的收获。 题目2: 猩猩喜欢喝酒。村里人摆上甜酒,用大小杯子装着。猩猩见了,知道是诱惑。但其中一个对大家说:“何不尝一点点呢?不吃多了就行!”于是大家先喝小杯,不久又取大杯喝。它们实在抵制不住甜酒的诱惑,大饮而醉。村人趁机追捕,猩猩无一幸免。 【审题技巧】 从因为“抵制不住甜酒的诱惑”,结果“大饮而醉”被“村人趁机追捕,猩猩无一幸免”中就可以立意。即应该经受住诱惑,不要贪婪。 技巧3:多角度分析法。对材料从不同的角度进行分析,从而确定文章的立意。如: 阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。 一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来,将一只小羊抓走了。 一只老鸦看见了,非常羡慕,心想:要是我也有这样的本领该多 好啊!于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。 一天,乌鸦觉得自己练得很棒了,便哇哇地从树上猛冲下来, 扑到一只山羊的背上,想抓住山羊往上飞,可是它的身子太轻,爪 子又被羊毛缠住,无论怎样拍打翅膀也飞不起来。结果被牧羊人抓 住了。牧羊人的孩子见了,问这是一只什么鸟,牧羊人说:“这是 一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说:“它也很可 爱啊!” 要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料的含意作文,不要套作,不得抄袭。 找材料中的对象及相应内容: 乌 鸦 技巧4:由物及人法。 写材料作文时,有寓意的材料或叙述“物”的材料,需要学生采用“由物及人”的横向联想法进行立意,即由材料中的物联想到人,进而联想到与材料内容相类似的人生哲理、社会现象等,从而提炼出写作的观点。 看下面材料,审题立意:据《深圳风采周刊》报道,浙江嘉定徐行镇发生了一件怪事,一位朱姓村民家中的小猫竟被老鼠活活咬死了。 德国海德堡大学教授 穆勒博士在分析研究城市老 鼠猖獗的原因时指出:当代城市中的猫,处于一种恶 性循环中,一方面是因为猫已普遍家养,有充足的食 物而不必以捕鼠为生;另一方面是因为猫无法从老鼠 体内获取一种名为牛磺酸的物质——这种物质能提高 猫的夜视能力,于是现在家养的猫几乎丧失了夜视能 力,捕鼠的能力也就越来越差,因此老鼠咬死猫就不 奇怪了。 【审题技巧】 分析类似的材料时,要把握这样一个原则— —一切非人的东西都要联想到人。上述材料中的主要 叙述对象是小猫,立意时学生可以把小猫想象成人 ,如青少年,把饲养小猫的主人想象成青少年的父 母,并由“小猫被老鼠活活咬死”联想到如今的青少年 由于父母溺爱、家庭生活条件优裕等,逐渐丧失了生 活的自理能力,从而提炼出这样的立意━━只有放手 让孩子在生活的风雨中经受磨炼,才能培养他们的生 存能力。 二、多则材料审题方法 技巧5:求同存异法 看下面
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