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程序设计 网络课件 教学设计 多媒体课件 PPT文档 * 程序设计 网络课件 教学设计 多媒体课件 PPT文档 网 络定理 第四章 程序设计 网络课件 教学设计 多媒体课件 PPT文档 本章讨论网络的几个主要定理 4）最大功率传递定理 1）叠加定理 2）替代定理（置换定理） 3）戴维南定理和诺顿定理（重点） 5）互易定理（自习） 程序设计 网络课件 教学设计 多媒体课件 PPT文档 §4-1 叠加定理 一、定理的内容 1）单输入线性电路 i1= G1us i2= G2us i3= G3us 比例性 结论：当电路的激励增大?倍时其响应也增大?倍。 i1 i2 R3 R1 R2 us i3 叠加定理:叠加定理适用于唯一可解的线性网络。 程序设计 网络课件 教学设计 多媒体课件 PPT文档 2）双输入(或多输入)线性电路： ① ② is R2 R1 us u 仅有 产生 仅有 产生 is R2 R1 u R2 R1 us u 程序设计 网络课件 教学设计 多媒体课件 PPT文档 叠加定理体现了线性电路的最基本的性质即比例性和叠加性。 结论：任何唯一可解的线性电路中所有独立源共同作用而在某一支路上产生的电压（或电流）可以看成是每一个独立源单独作用于电路时，在该支路上所产生的电压（或电流）的代数和。 程序设计 网络课件 教学设计 多媒体课件 PPT文档 二、定理的证明：（略） 三、应用叠加定理时注意的问题： 1、当某一电源单独作用时，其它独立源应置零。(即独立电压源用短路线代替，独立电流源用开路代替） 2、受控源不能单独作用。 3、各分量叠加时应注意参考方向。 4、功率不能叠加。 说明：1）多个独立源可以是同频率的也可以是不同 频率的 2）应用叠加定理可以简化电路的计算。 程序设计 网络课件 教学设计 多媒体课件 PPT文档 例1：求图示电路中的 i7。 u1 u2 u4 u3 u5 u6 u7 i1 i2 i3 i4 i5 i6 50V 6? 18? 4? 12? 2? 5? 6? i7 us 程序设计 网络课件 教学设计 多媒体课件 PPT文档 例2：求图示电路中的i x 。 2A 1? 3? 4V 3? 2A 1? 电流源单独作用时 1? 4V 电压源单独作用时 程序设计 网络课件 教学设计 多媒体课件 PPT文档 § 4-2 替代定理 替代定理 ：使用于唯一可解且明确的线性非线性网络。 一）定理的内容 在具有唯一解的任意的线性(或非线性)网络中，若已知某一支路(或某一单口网络)的电压uk 和电流ik ,则不论该支路(或该单口网络)由何元件组成，在任何瞬间都可以用一个电压值为uk的独立电压源或电流值为ik的独立电流源或用R=uk ?ik 电阻去置换，而对未被置换部分的各个电压、电流都不产生影响。 N1 N2 ? ? (a) ? N1 ? (b) N1 ? ? (c) 程序设计 网络课件 教学设计 多媒体课件 PPT文档 二、定理的证明 N1 N2 ? ? (a) ? N1 ? N1 ? ? N2 ? ? N2 ? ? (b) N1 N2 ? ? 1) 单口网络N2被置换后对N1来说连接方式的约束(KCL,KVL)仍相同 2) 被置换的网络N2的电压(或电流)已选为替换前的值。 因此，置换前后对网络N1来说所有条件均相同，该定理成立。 程序设计 网络课件 教学设计 多媒体课件 PPT文档 三、定理的应用 1）用来求解电路。 2）用来证明其他定理。 程序设计 网络课件 教学设计 多媒体课件 PPT文档 例3：已知u =-4V i =2A 求i1 ,i2 。 N1 N2 5Ω 4V 2A i 2A N2 2Ω 2Ω 5Ω 12V 4V 2A u i i 2Ω 2Ω 12V –4V N1 程序设计 网络课件 教学设计 多媒体课件 PPT文档 §4-3 戴维南定理和诺顿定理 一、定理的内容： 在任何线性的(且明确可解的)含源单口网络N对其端钮而言，都可以用一个电压源串联电阻支路来代替。其中电压源的电压值等于该单口网络N 的开路电压u0C 串联电阻R0等于该单口网络N 中所有独立源置零（即N中的独立电压源短路、独立电流源开路）时所得网络N0 的等效电阻。 4-3-1、戴维南定理： 程序设计 网络课件 教学设计 多媒体课件 PPT文档 N M a u i b N0 a b 一、定理的内容： 注：No表示单口网络内部无独立源。 N a i=0 b 二、定理的证明（可用叠加定理和置换定理证明（略） N M a u i b R0 戴维南等效电