[精]一、听相声 唱反调 作者：叶怡均.docVIP

一、聽相聲 唱反調 作者：葉怡均 甲：你會說「反義詞」嗎？ 乙：「反義詞」？什麼意思？ 甲：就是我說正面的。乙：哦！甲：你說反面的。乙：噢！唱反調啊！這我可最拿手啦！甲：是嗎？那我考考你！乙：你考吧！甲：我說「天」！乙：那我說「地」，這是不是反義詞？甲：對！乙：嘿…這簡單啊！ 甲：我說什麼你都能對得上來嗎？ 乙：沒問題。甲：好！我說「長」。乙：我「短」。 甲：我「圓」。 乙：我「扁」。 甲：我「陰」。 乙：我「陽」。 甲：我「天才」。 乙：我「笨蛋」。 甲：我「富家女」。 乙：我「敗家男」！ 甲：嘿嘿…你對得真不錯啊！乙：呵呵…「沒有三兩三，不敢上梁山」！你放馬過來吧！甲：再來！你注意啦！可得對得工整啊！ 乙：放心！你怎麼來，我就怎麼去！ 甲：我大….乙：我小….. 甲：ㄟㄟㄟ—別急！我沒說完呢！ 乙：還有呀？ 甲：嗯！我「大」，我「大咧咧」！ 乙：啊？「大咧咧」啊？ 甲：對！ 乙：那….我「小」，我「小咪咪」！ 甲：啊？「小咪咪」？ 乙：你用疊字，我也湊得出疊字！ 甲：好！我「胖」，我「胖嘟嘟」！ 乙：我「瘦」，我「瘦巴巴」！ 甲：我「濕答答」。 乙：我「乾癟癟」。 甲：我「水噹噹」（台語）。 乙：….我「ㄆㄞ ㄍㄡˊ ㄍㄡˊ」（台語）。 甲：我「ㄅㄟˇ ㄆㄠ ㄆㄠ」（台語）！ 乙：我「ㄡ ㄙㄡˊ ㄙㄡˊ」（台語）！ 甲：我……我Up！Up！Up！ 乙：我呀！我Down！ Down！ Down！ 甲：我…. 乙：喂！「down！ down！ down！」啦！不懂嗎？ 甲：什麼意思？ 乙：鐘響，下課啦！ 相聲放大鏡 本相聲段子主要是介紹反義詞的用法，前半段說明不同字數對照的反義詞，例：「天」對「地」、「天才」對「笨蛋」、「富家女」對「敗家男」 (配合學習活動一~黑白配)；後半段則強調每一組反義詞的對應，除意義相對外，形式上的對應也是必要的，例如：字數（一個字對一個字，例「大」對「小」）或詞性（形容詞對形容詞，例「胖」對「瘦」）或修辭法（疊字對疊字，例「胖嘟嘟」對「瘦巴巴」）等條件都需一致(配合學習活動二~最佳拍檔、學習活動三~顛三倒四)。此外在相聲段子末了運用台語及英文等不同語言的反義詞，除了可以製造笑料、增加趣味性外，也讓學生對反義詞印象更為深刻。 二、學語文 活動一 黑白配 ( 適用年級：低年級 ( 活動目標：認識反義詞 ( 活動準備： 反義詞字卡五組。（如黑、白……參考教學資源庫） 玩具槌二支 每組白板、白板筆各一 「黑白配」學習單每生一張 相聲CD ( 活動時間：40分鐘 ( 活動內容： 1.暖身活動─聽相聲CD a.請學生發表聽到哪些反義詞，老師將學生所發表的內容書寫於黑板上，並說明何為反義詞？ b.由老師找出高矮、胖瘦等外型較有明顯差異特徵的學生上台，讓其他學生說出明顯差別之處。 2.語文活動 a.老師張貼反義詞的字卡於黑板，讓學生上台配對。 b.老師說明五組反義詞的意義。 c.老師將黑板上的字卡隨意排列，進行男女大對抗。 d.男女各派一位代表，手持玩具槌，老師唸出一個字詞，學生立刻敲出對應的字詞，最快且正確者得分。 e.將全班分組，各組討論並寫出更多反義詞於白板上。 f.各組將白板揭示於黑板上，師生共同檢討。 3.語文評量 發下「黑白配」學習單，指導學生寫出反義詞。 學習單一 黑白配 ___年____班_____號_______________ ＊連連看，小朋友請幫小白兔找到反義詞的紅蘿蔔： ＊小朋友，請幫忙在上衣裡寫字或詞，和下面的裙子或褲子配成一套反義詞的衣服： ＊動動腦，你還知道哪些反義詞，請寫出三組。 1.（ 乾淨 ( 骯髒 ） 2. （ ( ） 3.（ ( ） 4. （ ( ） 學習評量 能找出並寫出正確的反義詞。 我的成績 ○ 一級棒 ○ 還不錯 ○ 已做到 ○ 需加油 活動二 最佳拍檔 ( 適用年級：中年級 ( 活動目標：認識並應