高中历史(人民版)必修一导学案设计：9.2新兴力量崛起.docVIP

二 新兴力量的崛起（二课时） 一、课时目标 了解战后多种新兴力量崛起的情况，知道两极格局受到来自多种力量的有力冲击，世界多极化趋势在曲折中发展，从多层次、多角度掌握历史发展的阶段特征。 二、课前——结构化预习，自主生疑 （一）结构化预习 1.“欧洲人的欧洲” （1）经济上：欧共体的成立 ①背景：20世纪50年代初，西欧 国家工业生产已恢复到战前水平；欧洲的政治家认识到欧洲各国的联合有助于欧洲的稳定与发展。 ②进程： a.1951年建立了 ； b.1958年建立了 和欧洲原子能共同体； c.1967年，三机构合并为 。 ③影响：推动了西欧经济的发展，提高了西欧的国际地位，冲击了美苏两极格局，推动了国际格局向多极化发展。 （2）政治上：经济的一体化促进了 。 2.迅速兴起的日本： （1）经济发展概况：①从20世纪50年代中期开始， 日本经济高速发展。②20世纪60年代末，成为仅次于美国的 。 （2）迅速发展的原因（概括指出）： ① ； ② ； ③ 。 3.东方巨龙的腾飞 2007年，中国成为仅次于美国、日本的世界 经济体。 4.发展中国家的呼声（不结盟运动的兴起） （1）背景： 。 （2）标志：1961年第一次不结盟国家政府和首脑会议 的召开。 （3）宗旨和原则： 。 （4）影响： 。 (二)预习检测 1.美国总统尼克松发明声明：“美国决心用一种新的彬彬有礼的态度来很好地倾听北约伙伴的意见。”美国态度变化的主要原因是 （ ） A.美国实力衰弱，寻求欧洲支持 B.古巴导弹危机爆发，美国寻求欧洲帮助 C.美欧关系恶化，美国力图缓和 D.欧洲共同体建立，美国重视欧洲地位 解析：从材料可以看出美国态度由“强加”（1946年）到“很好的倾听”（1972年），主要原因在于欧洲的联合使欧洲的实力大大提升，冲击了战后的两极格局。D项符合题意。 2.二战后欧洲一体化的政治目的是（ ） ①对付苏联威胁 ②压制殖民地独立运动 ③抵消美国优势 ④准备武装解放东欧 A.①④?? B.①③?? C.②③?? D.③④ 解析：在美苏争霸的背景下，随着西欧经济的恢复和发展，西欧强烈要求摆脱美国的控制以及苏联的威胁，从而推动了欧洲的一体化。②④不符合事实。B项符合题意。 日期 自评 组评 三、课中----合作探究、互动解疑 （一）图文说史 位于比利时布鲁塞尔的欧盟总部大楼 欧洲联盟（英文：European Union；法文：Union européenne），简称欧盟（EU），总部设在比利时首都布鲁塞尔，是由欧洲共同体 （European Community，又称欧洲共同市场）发展而来的，主要经历了三个阶段：荷卢比三国经济联盟、欧洲共同体、欧盟。其实是一个集政治实体和经济实体于一身、在世界上具有重要影响的区域一体化组织。1991年12月，欧洲共同体马斯特里赫特首脑会议通过《欧洲联盟条约》，通称《马斯特里赫特条约》（简称《马约》）。1993年11月1日，《马约》正式生效，欧盟正式诞生。 （二）互动解疑 1.日本是一个岛国，虽然它在第二次世界大战中战败，实力受到重创，但是它在战后能够迅速兴起，成为经济大国。请探究其中的原因。 2.改革开放以来，中国综合国力迅速增长。请你谈谈，中国进一步发展有哪些独特的优势？ 3.你同意“弱国无外交”的说法吗？发展中国家如何争取发展的条件？ （三）课堂总结： 1.如果把雅尔塔体系存在期间划分为建立、发展、解体三个阶段的话，本课是其发展阶