八年级中位线题目变式探究-深度思考.docxVIP

关于最近八年级中位线题目的若干思考基本问题探究1．如图所示，在四边形ABCD中，AD=BC，P是对角线BD的中点，M是DC的中点，N是AB的中点．请判断△PMN的形状，并说明理由．简析：易得PM是△BCD的中位线，那么PM等于BC的一半，同理可得PN为AD的一半，根据AD=BC，那么可得PM=PN，那么△PMN是等腰三角形．解：△PMN是等腰三角形．理由如下：∵点P是BD的中点，点M是CD的中点，∴PM=BC，同理：PN=AD，∵AD=BC，∴PM=PN，∴△PMN是等腰三角形．2．如图，在四边形ABCD中，AB=CD，E，F分别是AD，BC的中点，连接FE并延长，分别与BA，CD的延长线交于点M，N．求证：∠BME=∠CNE；求证：AM=ND（一般的题目没有这一问哦）笔者还发现一个更加一般的结论，在这里不加证明的给出，如果感兴趣的同学，可以借助于正弦定理给予证明：若其他条件不变，，则，且简析：连接BD，取DB的中点H，连接EH，FH，根据三角形中位线定理得到EH∥AB，EH=AB，根据平行线的性质证明；（1）证明：连接BD，取DB的中点H，连接EH，FH，∵E，H分别是AD，BD的中点，∴EH∥AB，EH=AB，∴∠BME=∠HEF，∵F，H分别是BC，BD的中点，∴FH∥CD，FH=CD，∴∠CNE=∠HFE，∵AB=CD∴HE=FH，∴∠HEF=∠HFE∴∠BME=∠CNE；（2）如图，过点A和点D分别做MF垂线，易知△APE≌△DQE∴AP=QD∴△MAP≌△NDQ∴AM=ND小试牛刀1.如图，在△ABC中，F是BC边的中点，D是AC边上一点，E是AD的中点，直线FE交BA的延长线于点G，若AB=DC=2，∠FEC=45°，求FE的长度．简析：连接BD，取DB的中点H，连接EH，FH，根据勾股定理、平行线的性质计算．连接BD，取DB的中点H，连接EH，FH，∵E，F分别是AD，BC的中点，∴EH=AB，FH=CD，FH∥AC，∴∠HFE=∠FEC=45°，∵AB=CD=2，∴HF=HE=1，∴∠HEF=∠HFE=45°，∴∠EHF=180°﹣∠HFE﹣HEF=90°，∴2.如图，在四边形ADBC中，AB与CD相交于点O，AB=CD，E．F分别是BC．AD的中点，连接EF，分别交CD．BA于点M．N，判断△OMN的形状，请直接写出结论．简析：作出两条中位线，根据中位线定理，找到相等的同位角和线段，进而判断出三角形的形状．取AC中点P，连接PF，PE，可知，PE∥AB，∴∠PEF=∠ANF，同理，PF∥CD，∴∠PFE=∠CME，又PE=PF，∴∠PFE=∠PEF，∴∠OMN=∠ONM，∴△OMN为等腰三角形3.如图，在△ABC中，AC＞AB，D点在AC上，AB=CD，E．F分别是BC．AD的中点，连接EF并延长，与BA的延长线交于点G，若∠EFC=60°，连接GD，判断△AGD形状并证明．简析：利用平行线和中位线定理，可以证得三角形△FAG是等边三角形，再进一步确定∠FGD=∠FDG=30°，进而求出∠AGD=90°，故△AGD的形状可证．判断出△AGD是直角三角形．证明：如图连接BD，取BD的中点H，连接HF、HE，∵F是AD的中点，∴HF∥AB，HF=AB，同理，HE∥CD，HE=CD，∵AB=CD∴HF=HE，∴∠HEF=∠HFE，∵∠EFC=60°，∴∠HEF=60°，∴∠HEF=∠HFE=60°，∴△EHF是等边三角形，∴∠3=∠EFC=∠AFG=60°，∴△AGF是等边三角形．∵AF=FD，∴GF=FD，∴∠FGD=∠FDG=30°∴∠AGD=90°即△AGD是直角三角形．