中学生心理发展和教育题目和答案.docVIP

?中学生的心理发展与教育 　　1、关键期的存在说明学生心理发展具有（　C　） 　　A、阶段性　B、顺序性 C、不平衡性　D、差异性 　　2、儿童一般伦理原则开始形成，但自控差，常出现前后自我矛盾，这时期是（　B　） 　　A、童年期　B、少年期　C、青年初期　D、青年期 　　3、根据艾里克森的人格发展理论，中学阶段的主要任务是培养学生的（　D　） 　　A、信任感　B、自主性　C、勤奋感　D、自我同一性 　　4、少年期儿童的思维类型是（　C　） 　　A、动作思维 B、形象思维 C、经验型的抽象思维 D、理论型的抽象思维 　　5、根据心理发展的阶段划分，少年期学生年龄在（　C　） 　　A、6、7岁一11、12岁　B、8、9岁一12、13岁 　　C、11、12—14、15岁　D、14、15—18岁 1-5：CBDCC 　　6、学生原有的知识水平或心理发展水平对新的学习的适应性，称为（　D　） 　　A、定势 B、最近发展区 C、学习迁移 D、学习准备 　　7、在个体早期生命中，对某种刺激特别敏感的较短暂的时期，称为（　B　） 　　A、成熟期　B、关键期　C、学习期　D、高原期 　　8、最近发展区是指（　B　） 　　A、最新获得的能力　 B、两个邻近发展阶段间的过渡状态 　　C、即将达到的发展水平　D、需要在下一阶段发展掌握的水平 　　9、“发展危机”的提出