以下同学被评为2007学年(下)2-3月奥运之星称号.docVIP

　　　　　　　 2　 朱柏彦　 2　　 章晔文　 2　 陈启凡　 2　 张诗谊　　 2　　 李佩璇　　 　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　? 日前，园南小学德育部门牵头教育工作第一线的班主任及任课老师汇聚一堂，开展了一次题为“关爱生命”结合“温馨教室”建设为主题的沙龙活动。校德育教导秦老师为大家作了关于“生命教育”的讲座。讲座中提到：现有的教育体制，不应该过度重视智育学科发展，而忽略学生的生、心理其他方面的需求。??? 生命教育课程必须以爱和尊重的满足为基础，教师要有真诚的态度，对孩子要尊重，关注和接纳，理解孩子内心的反应；成为孩子学习的帮助者；学习的过程才是学习的关键。??? 本次活动还请来了该校德育智囊团资深成员之一杨老师，结合几十年的班主任工作实践，为大家讲述了自己在教育行为特殊生时采取的一些有效的方法。杨老师的话题打开了教师们的话匣子，一时间沙龙热闹起来，大家纷纷就“在温馨教室创建活动中，教师该怎么合作”这一话题畅所欲言。教育学生热爱生命，唤醒孩子内在潜能，爱自己也热爱周围的世界，通过教育使学生肯定自我的生命价值，帮助孩子体会生命的本质,明白自己的存在是有价值的,并在展现其天赋潜能的同时体现生命的意义。??? 通过本次沙龙学习和交流，教师们在教育理念上达成了共识：作为教育工作者要充分尊重学生，用一颗宽容之心对待他们，藉著情感的交流，碰触孩子的心理需要，进而去感动和影响他们；要追求教育的艺术性，讲求教师间的合作；和家长间的沟通也要本着真心，平等和尊重。??“教育者的心有多宽，孩子的世界就有多大”——温馨来自心灵深处从而激荡起情感的共鸣，温馨期待着更多的宽容和善待。　　 　 　　　　　　　　　　　　　　　 各位家长：　 经过我校家委会的讨论，现将《园南小学家长教育行为规范》（草案）印发给大家。如果您对此规范有意见或建议，可与学校教导处联系。也希望各位家长能遵守此项规范，为孩子做榜样，与学校教师携手共同培养孩子良好的学习、生活习惯，成为社会的有用之才。　　　　　　　　　 2007学年（下）第2期上