下南中心校创建和谐校园工作总结.docVIP

以人为本 创建和谐校园 ——下南中心校创建和谐校园工作总结年来为了努力营造全校师生和谐的教育环境，我校在县教局及部门的正确领导下在开展“建和谐校园”活动中，以育人为本，促进人的全面和谐发展，学校的各项工作走上新的台阶，校园呈现一派和谐的文化氛围，现将我校开展建和谐校园的活动情况： 一、加强校园文化建设、领导协调，求真务实 ??? 学校领导班子是构建和谐校园的第一要素。学校办得好不好，水平高不高，关键取决于领导班子建设因此，在和谐校园建设中，学校领导身先士卒，凡事都要按照集体领导，民主集中，会议决定的原则，完善并严格执行班子内部议事规则和决策程序。不断提高按照教育规律办学和治校的自觉性，主动性，前瞻性，提高决策的科学化和民主化水平。领导班子成员平加强个人修养，识大体，顾大局，大事讲原则，小事讲谦让，以工作和事业为重，学校把构建和谐校园列入重要议事日程，学校领导，具体分工，负责落实，从人力，财力，制度上进行落实，决不走过场。 学校和谐的根本在于师生之间的教与学的和谐，师生的双边活动的和谐是学生获得知识的前提和关键，和谐的课堂是师生进行情感交流和形成良好教学氛围的基础，是和谐师生关系最直接的体现。年来，我注重培养师生间的和谐，以人为本，在新课程教学的理念下，建构和谐课堂，充分调动教师的情感和课本的人文因素去感染学生，唤醒他们的求知欲望。加强教学研究，切实寻找教育教学的新路子。尊重学生，因为尊重是和谐的核心，只有师生之间的互相尊重，才能创造和谐的课堂教学，有了尊重，才有师生间的平等对话，才有沟通合作的过程，教师对学生的爱和学生对教师的敬，是保证教学成功的关键。在学习上，教师们从单一的传授者转变为引导者，辅导者，组织者，善于发现学生的闪光点。多一些鼓励，少一些训斥 。让学生更多地体验到被人关注。被人爱护的温暖与幸福，更多地体验到自由探索与成功的快乐与自豪。 校园安全是和谐校园的基础与保证。创建安全校园我校做了以下几个方面的工作。 1、加强日常安全教育我们始终把学生的安全放在首位，建立了完的安全制度。每对全校师生进行安全教育，并且要求班主任老师时时处处对学生进行安全教育，做到了警钟长鸣。? ? 2、开展专题讲座安全，通过讲身边的事，列举的统计数据等向我们展示了事故对人类的危害性， 5月份及9月份，我校以班为单位，举行以安全卫生教育为主题的班队会活动，让学生在交流中提高安全卫生的意识。 3、开展安全宣传? ? ①根据我校特定的地理位置，使学生懂得在马路上行走的交通知识，学校开展了交通安全图片集中展览对学生进行交通安全教育。? ? ②使用学校宣传阵地，如展板、黑板报等，使学校形成浓厚的安全氛围，学生在潜移默化中受到教育。? ? ③利用学校闭路电视向全体师生安全宣传影片，认识到的重要性。? ? ④发《》。儿童和少年能否健康成长，关系到千家万户的幸福、关系到广大群众的根本利益、关系到社会的稳定。我校充分认识到这一点，特此书列举了许多学生常发的安全事故以及怎样避免安全事故小常识，这一本小册子联系了社会、学校和家庭，开卷就能获益，时时处处让学生学习安全常识，安全常识牢记心头。100％，未出现安全事故，学校及师生财产未受到损失，教学成绩稳步上升，受到上级主管部门的高度评价。10月份，我校还承办了全县乡镇中心小学安全卫生现场会，并在全县中小学安全卫生会议上作了典型发言。 创建和谐校园是一项长期、复杂的工程，有赖于社会各界的关心、支持、帮助，有待于学校内部不断改革创新，拓宽工作思路，逐步建立适合校情的长效机制，以逐步巩固和提高创建成果。今后，我们还将进一步提高认识，以科学的发展观、科学的思维为指导，以创建和谐的校园文化为中心，以校园安全、和谐的师生关系为基本点，努力把校园建设得更好，让下南中心校校园建设奏出更美的和谐发展乐章！ 下南中心校 2008年1月4日