五年级地方课程教学计划及进度.docVIP

青 岛 基 隆 路 小 学 教 师 备 课 教 案 任教学科： 地方课程 任课年级： 五年级 任课教师： 刘晓凤 梁月芝 徐秀美 青岛基隆路小学 2011- 2012 学年第 一 学期 五年级 年级 安全教育 学科教学计划 全册教材分析 安全教育是以适应经济和社会发展以及我省小学生生活，促进学生树立强化安全意识，掌握必要的安全行为和知识技能，养成自救自护的素养能力为目的的指导思想，坚持实施性，实用性，指导性，自主性的原则，突出公共安全教育的基础内容，构建具有上冻特色的中小学生安全教育地方教科书。促进学生学会正确的解决生活中的安全问题，帮助他们正确认识和处理个体生命与自我，他人，社会，自然之间的关系。 学 期 教 学 目 标 知识与技能 指导学生了解日常卫生保健常识。 了解各种公共场所的安全规则。 初步了解自然灾害的危害，掌握避免高温、浓雾等灾害伤害的简单方法。 过程与方法 引导学生查找生活、学习中的不良卫生习惯，了解不良卫生习惯对身体的危害及纠正不良卫生习惯的方法。 强化安全意识，让学生认识到遵守安全规则的重要性，了解并遵守各种公共场所后动的安全要求。 能在教师的帮助下，把活动中得到的经验、信息进行总结。 调查学校所在地区和生活环境中经常发生的自然灾害。 情感态度价值观 1、树立关注卫生安全、关爱自我、珍爱生命的意识。 2、在学习过程中培养学生的观察、分析能力，使之形成健康的生活行为及生活态度。 3、养成遵守各项规则的习惯。 4、引导学生懂得珍惜自己以及别人的生命，对自己的生命有高度负责的态度，学会自我保护的知识和方法。 教 学 进 度 周次 教 学 内 容 第一周 第二周 怎样保护自己 第三周 第四周 远离校园暴力 第五周 第六周 国庆节放假 第七周 第八周 饮食与健康 第九周 第十周 怎样预防传染病 1 第十一周 第十二周 怎样预防传染病 2 第十三周 第十四周 家庭防火 第十五周 第十六周 警惕电子游戏的陷阱 第十七周 第十八周 健康上网 第十九周 期末工作 青岛基隆路小学 2011- 2012 学年第 一 学期 五年级 年级 环境教育 学科教学计划 全册教材分析 本学期地方课程包括《安全教育》、《环境教育》《传统文化》三个读本。《环境教育》是三者都以学生生活为主线，选取了环境差异，可怕的消失，顽固垃圾，绿色生活等内容。通过引导学生运用调查了解，参观访问，讨论交流等方式进行探究，提高学生发现问题，解决问题运用多种资源自主学习的能力，感受环境发展变化，萌发热爱环境之情，教育学生尊重各行各业的劳动者，珍惜他们的劳动成果，感受光辉灿烂的中华文化，世界各地的风俗民情，激发学生尊重各组民族风俗习惯的情感以及向往世界和平的美好愿望。 学 期 教 学 目 标 1.本学，要综合利用多种教育资源，在培养学生的环保行为习惯方面着重加以指导。 教 学 进 度 周次 教 学 内 容 第一周 枫叶红了 第二周 第三周 大雁南飞 第四周 第五周 疯长的水葫芦 1 第六周 国庆节放假 第七周 疯长的水葫芦 2 第八周 第九周 疯长的水葫芦 3 第十周 第十一周 湖泊变小了 第十二周 第十三周 难以除去的口香糖1 第十四周 第十五周 难以除去的口香糖2 第十六周 第十七周 星星不见了 第十八周 第十九周 期末工作 青岛基隆路小学 2011- 2012 学年第 一 学期 五年级 年级 传统文化 学科教学计划 全册教材分析 本教材突出了原典性、知识性、情感性、趣味性、实践性和地方特色，通过诵读、感悟、熏陶、探究、交流、合作等基本活动方式，达到提高学生综合文化素养的目的。具体体现在以下三方面： 1.??坚持以人为本的原则，充分考虑到学生的年龄特点和兴趣特点，营造浓厚的探索实践氛围。 2.??以提升学生素养为目的，逐步培养其良