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- 2018-06-29 发布于贵州
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生理学生理学的研究对象和任务ppt课件
生理学(physiology)是研究生物机体的生命活动现象、规律和功能的一门科学。
第一节 生理学的研究对象和任务
第一章 绪 论
生理学研究的三个水平
(一)细胞和分子水平的研究
方法:
离体细胞
分子实验法
(二)器官和系统水平的研究
方法:离体组织、器官实验法
(三)整体水平的研究
方法:
活体解剖实验法(急性)、慢性实验法
学习生理学的方法--应注意以下几点:
●结构与功能的关系
●局部与整体的关系
●听、记录与习的关系
一、体液和体液的分布
体液:人体细胞内外含有大量液体,总称为体液。
分布: 细胞内液
细胞外液
组织液
血 浆:
淋巴液:少量
胸膜腔、脑脊腔及关节腔内液体
注:膀胱内液体不属于细胞外液
第二节 机体的内环境
(Body internal enviroment)
二、内环境与稳态
(一)内环境(internal environment)
细胞直接接触和生活的环境。
(细胞外液)
2.内环境:
1.外环境:
机体整体直接接触和生活的环境。
(外界、大气环境)
(二)稳态(homeostasis)
内环境的理、化因素保持相对稳定的状态。
稳态的意义
稳态的实现
第三节 生理功能的调节
一、神经调节:
非条件反射unconditioned reflex:
天生具有的反射。
条件反射conditioned reflex:
后天获得的反射。
二、体液调节
三、自身调节
反射弧(reflex arc):
是反射的结构基础,包括感受器→传入N→中枢→传出N→效应器五部分。
第四节 体内的控制系统
反馈控制系统
指令
受控部分
机能活动
负 反 馈 信 息
控制部分
负反馈(negative feedback) :受控部分发出的反馈信息抑制控制部分的活动,使其活动减弱。
控制特点:
①正常机体中有大量的负反馈机制(压力感受性反射,体温调节)
②负反馈是维持系统的平衡或稳态。
血糖平衡负反馈
受控部分
指令
机能活动
正 反 馈 信 息
控制部分
正反馈(positive feedback)
受控部分发出的反馈信息加强控制部分的活动,使其活动加强。
控制特点: ①正反馈机制很少(排尿反射、分娩、大量失血出现的“恶性循环”)。
②正反馈不是维持系统的平衡或稳态,而是破坏原先的平衡状态。
前 馈
干扰信息对控制部分的直接作用,使控制部分可在输出变量未发生偏差引起反馈信息之前就对受控部分发出纠正信息。
前馈控制系统
干扰
监视装置
指令
何谓内环境,稳态?内环境为什么要保持相对稳定?
2.何谓反馈、正反馈、负反馈?
3.失血后的血压恢复过程属于何种反馈?其闭环的控制途径如何?而大量失血出现的“恶性循环”又应属何反馈?为什么?
复习思考题
4下列各种实验中, 何种属于急性实验方法 ( )
A离体蛙心灌流实验
B狗食道瘘假饲实验
C临床胃液分析实验
D血液常规检查
E 药物治疗肿瘤病人长期效果观察
A
5、细胞生活的内环境是指:
A体液
B细胞内液
C细胞外液
D组织液
E 血液
( )
C
6、正常人体内环境的理化特性经常保持何种状态 ( )
A固定不变
B相对恒定
C随机多变
D绝对平衡
E 在一定时间内绝对不变
B
7、下列关于稳态的叙述,哪一项是错误的: ( )
A生物体内环境的理化性质经常保持绝对平衡的状态,称为稳态
B稳态是一种复杂的由机体内部各种调节机制所维持的动态平衡过程
C维持机体体内环境的理化性质相对恒定的状态,称之为稳态
D稳态一旦不能维持,生物体的生命将受到威胁
E 生命活动是在稳态不断受到影响而又不断得到维持的过程中得以顺利进行的
A
8、在人体生理功能的调控过程中,控制部分的功能活动随受控部分发出的信息加强而减弱,这样调控的过程称之为: ( )
A自身调节
B反射调节
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