2018年秋九年级数学上册第1章反比例函数1.1反比例函数练习新版湘教版.docVIP

PAGE PAGE 11．1　反比例函数知|识|目|标1．通过对实际问题的分析，从函数的表达式中归纳出反比例函数的定义，并能从表达式的形式中去识别反比例函数．2．结合不同题目中的实际数据，能合理地利用待定系数法求反比例函数的表达式．3．通过对实际问题的分析和常用公式，能准确地根据实际问题建立反比例函数模型．目标一　能识别反比例函数例1 教材补充例题下列哪些关系式中的y是x的反比例函数？如果是反比例函数，请确定k的值．(1)y＝eq \f(2,x－1)；(2)y＝eq \f(5,x)；(3)y＝5x；(4)xy＝－2；(5)y＝eq \f(1,3x)；(6)y＝eq \f(a,x)(a≠0)；(7)y＝3x－1.例2 教材补充例题若函数y＝(m＋1)xm2－2是反比例函数，则m的值为(　　)A．1 B．－1C．1或－1 D．任意实数【归纳总结】 判断一个函数是不是反比例函数的方法可以从形式上来判断，反比例函数有三种形式：①y＝eq \f(k,x)(k为常数，k≠0)；②y＝kx－1(k为常数，k≠0)；③xy＝k(k为常数，k≠0)．只要关系式满足三种形式中的一种便是反比例函数，否则不是反比例函数．目标二　利用待定系数法确定反比例函数的表达式　　例3 教材补充例题已知y是x的反比例函数，当x＝2时，y＝6.(1)写出y与x之间的函数表达式；(2)求当x＝4时y的值．【归纳总结