土壤学教学实习报告_1.docx

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土壤学教学实习报告_1

土壤学教学实习报告   土壤学教学实习报告 (王益权 刘 军编写) 学生姓名: 专 业: 班 级: 实习时间: 实习小组: 指导教师: 西北农业大学资源环境学院土壤学教研组 第一部分 土壤剖面特性描述与记载土壤剖面描述与记载表 土壤类型 发生学名称: 系统分类名称: 观测地点 观测时间 土地类型 1.旱地 2.水田 农业利用方式 土壤培肥情况 成土因素 成土母质 气候类型 植被类型 地形地势 地下水 土壤年龄 1.年平均温度 2.年降水量 3.其它 1.自然植被 2.农作物 1.海拔高度 2.地形 3.其它 1.水位 米 2.水质 成土过程 主要过程 次要成土过程 侵蚀程度 污染情况 灌排情况 土壤剖面特征描述 土体构型简图 (用铅笔描绘) 土层 湿 度 颜 色 质 地 结构类型 紧实度 ph 新生体 侵入体 石灰反应 根系量 障碍因素 其 他 名 称 代 号 深度 cm 类 型 形 态 数 量 类 型 数 量 至   农业生产综合评定 调查人   第二部分 实习报告部分一.实习区域内所观察土壤类型详述1.土类名称:(发生学名称和系统分类学名称、俗名)2.成土因素:3.成土过程分析(主要的和次要的成土过程,证据都要说明)4.土壤剖面特征:(画剖面草图,逐层论述其基本特征,参阅《XX土壤》中有关土壤性质分析资料)5.农业利用方面情况、存在的主要问题及解决的途径二.综合论述XX关中地区土壤区域分布规律(从北向南)(画地形草图)三.利用暑假完成你的家乡或假期你所在地方的土壤类型调查,并按照上述项目完成专题报告(作为实习考核题)。 附件:实习土壤系统分类名称(供参考)塿土:土垫旱耕人为土(earth-cumuli-orthic anthrosols)黑垆土:堆垫干润均腐土(cumuli-ustic isohumosols)潮土:淡色潮湿雏形土(ochri-aquic cambosols)淋溶褐土:简育干润淋溶土(hapli-ustic   argosols)黄墡土:黄土正常新成土(loessi-orthic primosols)   野外土壤剖面观测与描述指南1.土体构型简图:用铅笔描画各层次主要特征2.土壤层次:(1) 名称:指发生学层次名称(2) 代号 按照我国土壤层次代号系统命名(3) 深度:记各层次起和至的深度 单位:厘米3.湿度:记观测时各层次土壤湿度 分为干、润、湿润、潮湿、湿4.颜色:按照图示描述5.质地:用搓试法判断6.结构类型:类型和大小7.坚实度:极松、松、散、紧、极紧8.石灰反应:无、弱、中、强、极强9.根系量:没有、少量、中量、大量10.母质:主要指明类型11.障碍因素:对土壤利用和改良有限制的因素分析,说明障碍因素类型和严重性。注意:以上描述均以土壤层次为基本单元,从上向下逐层描述。 土壤形态观察与分析一.土壤颜色   土壤颜色三角图式 土壤颜色主要由白、黑、红、黄四色来组成,白色来自矿物石英、长石、白云母和钙镁盐类。黑色主要来自腐殖质,还有铁、锰化合物、磁铁矿、黑云母、辉石、角闪石、橄榄石、绿泥石等。红黄色来源于水化程度不同的氧化铁、如 褐铁矿2fe2o3?3h2o 黄棕色褐色 fe2o3?nh2o 黄针铁矿 fe2o3?2h2o 全黄、棕黄色针铁矿 fe2o3?h2o 黄棕、棕黑色红褐铁矿 2fe2o3?h2o 红至棕红色赤铁矿 fe2o3 红色、樱桃红fe3(po4)2?3h2o 蓝色 浅天蓝绿色(深、浅、黑蓝色)mno2 软锰矿 黑色、深灰、铁灰。fe3o4(fe2o3?feo)磁铁矿 铁黑色feco3 菱铁矿 兰深色表1.土壤颜色的来源和存在的土层 代号 名称 成 分 存在的土层 相近的颜色 1 黑 腐殖质、碳 黑土黑钙土、草甸土、潜育土的a层碱土ab层 灰黑、暗灰 2 灰 1+3 灰色森林土、白浆土的表层 浅灰色、淡灰色 3 白 高岭土sio2、caco3、caso4 白浆层、灰化层、脱碱层、钙积层 灰白 4 黄 含水氧化铁 黄壤、黄土性物质和许多土壤的b层 浅黄 5 红 氧化铁(fe2o3) 红壤b层 橙红、红棕 6 栗 1+5 栗土及褐色土各层 褐色 7 棕 1+4+5 棕壤的b层 黄棕 8 灰棕 2+7 灰色森林土、棕壤及栗土冲积土表层 棕灰   9 暗棕 1+7 棕壤、黑钙土及生草灰化土表层 棕黑 10 青灰 fe+++3 沼泽土、草甸土、水稻土潜育层 灰绿灰色 鉴别土壤颜色要分主、次色。如灰褐色表示褐色为主,灰色为次。并注明占优势的颜色和斑杂的颜色。土壤湿时色深,干时色浅;土壤质地粗时色浅,细时色深;有结构的色深,粉碎后色浅;光线强弱反应的色也不一致,在观察时要注意这些问题,尽力做到标准统一。二.土壤结构注意结构的大小、形状、光泽、坚韧力、结持力、结构内外的颜色等。常见的土壤结构类

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