指导思想-广州番禺区象贤中学.DOCVIP

番禺区象贤中学 2010~2011学年度第 一 学期科组工作计划科组：数学科科组长：熊 川20审阅人：年 月 日象贤中学数学科组2010～2011学年度上学期工作计划科组长：熊 川一、指导思想根据广州市和番禺区中数科2010学年第一学期教研工作要点，结合我们学校数学教学实际，在学校教导处的直接领导下，以提高课堂教学效率为中心，积极参与三元整合教学模式的研究，编好和用好导学稿，建构课堂教学规范，优化课堂教学，提高“有效教学”。进一步着实地提高科研、教研工作的实效性，提升科组教师的专业水平，促进数学科组数学教学质量稳步提高，争创广州市优秀科组。二、科组中心工作：1、认真做好参与广州市优秀数学科的参评工作，各备课组要注意内部建设，收集整理备课组及个人的教研成果，优化校本教研，争创广州市优秀数学科组。2、积极参与三元整合教学模式的研究，编好、用好以及整理好导学稿，加强“有效教学”的研究。各备课组要切实落实好二次备课，进行随堂听课反馈、组内交流、专题探讨、观摩、一课多讲等活动，完善导学稿和各种课型，探索出优化数学课堂教学的方法，形成富有我校特色的数学课堂三元整合教学模式。3、进一步开展分层教学研究和践行工作，使分层教学真正服务于各层次的学生，为进一步提升我校教学质量作贡献；4、积极开展教研活动，加强学习，勤于钻研，科研成果的层次要有提高。（1）继续做好我们科组已申报成功的“广州市中学数学学科教学领域进一步深化素质教育”课题的研究。第一批共5个“广州市中学数学学科教学领域进一步深化素质教育”研究课题已做了阶段性总结，各课题组应继续踏踏实实地对课题进行深入研究，及时总结课题成果，挖掘课题研究对中学数学教学指导的素材，为课题结题作足准备。（2）积极申报区教育科学“十二五”规划课题。各备课组组及教师个人要积极申报区教育科学“十二五”规划课题（请留意有关文件）。同时，要做好涂会连老师区“十一·五”课题的结题和推广工作。（3）积极探究，撰写具一定水准的教育教学论文、教学设计或教学案例等,积极参与市、区教育教学论文评比，其中区教育学会论文的收集截止时间为9月10日，参评市优秀论文截止时间为11月25日（要求论文打印稿一式3份，电子稿发邮件至zxj8668@126.com，即市教研室数学科），优秀论文将选送至广东教育学会中学数学教学专业委员会进行评比。本学期，要求每位教师至少有一篇论文参加市或区论文评比，力争有更多教师的论文获奖。（4）继续进行“Z+Z智能教育平台《超级画板》”的实验工作。广州市教育局领导高度重视这项实验，我们学校是实验学校，希望各位老师积极尝试，用好Z+Z智能教育平台《超级画板》，开发出能满足我们数学教师开展课堂教学和指导学生学习的、并能够不断优化的优质课程资源库。5、本学期，按市、区教研室要求，科组教师全员参与市、区教研活动。为了进一步提高高中各年级教研活动的质量，加强对新课程实验的教学指导，市将会加强教研活动教师的考勤，每次教研活动时间不得少于两小时。本学期全市教研活动的时间为第三、七、十二、十六周，具体情况请留意有关通知。6、做好数学解题比赛的准备工作。三、各年级数学教学中心工作高一：抓好初、高中教学衔接，注重学生学习习惯的培养、形成及基础教学；完成必修一、二两个模块的教学工作；在教学上要有全局观点，要高度重视高一数学教学在整个高中数学教学中的地位和作用；尽快物色一批数学尖子生，从起始年级培养，同时注意缩小落后生面。加强集体备课，集体备课中过程性资料完整，包括记录（手写，考勤真实，签名必须是本人填写，过程详实）、备课中的相关原始材料等。高二：做好高二年级学业水平测试的备考工作（12月21日）。反思5个模块的教学，为下一阶段的教学工作提供有效策略。建议理科在做好水平测试备考的同时，尽可能地要上一部分选修2-1的内容；以课堂教学有效性研究课题为引领，鼓励老师们通过科研来反思自己的教学，进一步落实新课程理念，提高课堂教学的有效性；关注高考走向，做好与高三毕业班的衔接工作；做好市高二数学竞赛的准备工作，竞赛将于下学期5月举行。加强集体备课，集体备课中过程性资料完整，包括记录（手写，考勤真实，签名必须是本人填写，过程详实）、备课中的相关原始材料等。高三：认真落实三个科学备考观：系统观、基础观、学生观。要落实“抓基础、抓重点、抓落实”和“精选材料、夯实基础、有效训练、及时反馈”的备考策略。用好手中持有的资料；集体备课中，从内容把握、课堂教学、组题命题、分层教学等方面加强毕业班教学工作研究和落实；积极参与“新课程高考优秀训练试题命题评选征集活动”；做好全国高三数学联赛的准备工作。认真备战广州市调研测试及一、二模。加强集体备课，集体备课中过程性资料完整，包括记录（手写，考勤真实，签名必须是本人填写，过程详实）、备课中的相关原始材料