綦江区福林学校2017年春期德育工作总结.docVIP

綦江区福林学校2017年春期德育工作总结 “万事德为首”，其意义无须多讲，人人自明。怎样将德育工作落到实处，使学生知善恶，明美丑，健康向上，积极进取，是学校德育工作的中心。总结本学期的德育工作，以察得失，逐渐形成福林学校德育工作的特色，进一步发展成为福林学校文化的一部分，十分有必要。在学校领导的引导下，全体师生的共同努力下，我校德育工作得以顺利开展。现将本学期德育工作开展情况总结如下： 一、工作开展情况： （一）、开展丰富多彩的活动，寓教育于活动之中 有了德育工作的载体，开展丰富多彩的活动，才能使德育载体活起来，这是开展德育工作的一条有效途径。现将我校本学期活动开展情况小结如下： 1、2017年2月13日，全校学生参与了开学第一课暨“爱我中华”主题教育活动，并举行了开学典礼。 2、2017年2月16日，竞选新一轮学生会干部，以促进学校工作的进步开展。 3、2017年3月1日，学校举行了春季三球运动会。 4、2017年3月，开展了“做雷锋传人、建幸福校园”主题活动. 5、2017年3月，开展了“中华魂之阳光校园，我们是好伙伴”读书征文演讲活动。 6、2017年3月至今，积极参加文明城区创建系列活动。 7、2017年4月，开展了“低碳环保，从我做起”书信绘画大赛。 8、2017年4月20日-2017年5月26日，举行“一泓龙井杯”诗词大赛。 9、2017年5月，开展了微电影《幸福》首映式。 10、2017年5月，举行了福林学校“金色童年，飞舞梦想离队入团暨六一表彰活动” 11、 2017年5月底-6月初，开展了“廉洁进校园”及家风家规书画、征文、主题班会系列活动。 12、2017年6月，组织全校学生观看留守儿童主题电影《亲亲哒》，并积极参与了观后感写作活动。 13、开学至今，每周举行一次主题教育升旗仪式。 （二）、文化育人 校园文化建设，是推进素质教育的重要途径与有效形。我校一直注重校园文化建设和班级文化建设，现将本期文化建设工作小结如下。 1、开展校园文化建设和班级文化建设，以保持良好的校容校貌和班风班貌。 2、继续开发盆栽艺术，打造盆景校园。特别是班级小盆景的制作，为校园增添了一份独特的美，期待下期能有进一步的突破。 3、注重阅读与写作的培养。移动图书架的设立，校报、校刊的创办为学生、老师打造了宽广的阅读写作平台，大大提高了老师、学生阅读、写作的兴趣，让校园充满了浓浓的书香气息。 4、及时更换各种标设、宣传橱窗、横幅、板报、墙报，使学校富有浓厚的文化氛围。 5、注重校园清洁与绿化工作。对各班级负责的卫生区域，开展了每日、每周、每期一评比，使得我校环境卫生保持良好。 （三）、制度育人 注重制度建设，通过对各种制度的整改、优化及操作的落实、监督与规范，使我校的育人工作呈现出良好态势。 1、通过“福林学校班主任绩效考核”方案对班主任工作进行每月一评比。 2、加强学生会、大队委、班委干部、共青团队伍建设。 3、规范升旗礼仪式，从国旗班到站队、唱国歌等全方面进行了规范整治。 4、完善了校园环境卫生“六标准”。加强对班级文明、卫生、两操、纪律等方面的过程性评价和常规管理。通过评定得分情况，在次周升旗仪式进行表演和批评，获得前三名的颁发流动红旗。 5、进一步完善了我校班主任工作职责、大队辅导员工作职责。 6、制定了“福林学校学生一日常规”及“福林学校学生违纪处理办法”。 （四）、卫生健康工作 1、春季流行性感冒防、治宣传和教育。定期创办卫生健康的专栏；根据气候变化，讲解、宣传季节流行性感冒的知识。 2、督促每日晨午检查工作。检查班主任教师晨午检查记录情况，明确晨午检的检查内容和检查重要性。 3、上好健康教育课，举行心理健康教育讲座。 4、坚持每日对学生进行个人卫生大检查。 （五）、其它及常规工作 1、开学初，对学生进行了文明道德、行为习惯和收心教育，为新学期学生快速适应学校生活奠定了基础。 2、利用课间，升旗等集会集合时间对学生进行文明礼仪、行为习惯等方面的教育。 3、坚持对违规、违纪和好人好事学生的及时记录、批评与表扬。 4、制定学校值周工作计划、安排表，安排每周具体值周人员，督促值周教师、值周学生履行工作职责。 二、工作亮点 （一）、校园环境卫生保持较好。 本学年以来，我校迎来了不少的检查、参访，全校师生在校园环境卫生的打扫及保持中做了大量工作，也因此让我校的环境卫生打扫形成了常规，使得我校校园环境卫生日常保持较好。特别是四、六、七年级，在公共区域卫生这一块儿做得非常认真，也很辛苦，当然效果也很好。 （二）、学生文明礼仪进一步提高 本期以来，在“双创”活动的促进下，学生文明程度进一步提高。 （三）、班主任工作热情较高 本学期以来，我校严格班主任考核，做到公平、公正、公开，对班主任的评优工作，完全按照“福林学校班主任绩效考核”方案执行，