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仿写思路拓宽 * * 1．在下面文字的标号横线处各续写一个句子。 要求：（1）续写的句子要合乎文意，衔接顺畅，文意贯通。 （2）续写句子的句式与该段加横线的句式相同。 潇洒是一道恪守在每个人心灵中的美丽的风景。潇洒的内涵包罗万象。“采菊东篱下”是一种清静的潇洒，“胜似闲庭信步”是一种喜悦的潇洒， ① 。 珠光宝气、浓妆艳抹不是潇洒；盲目从众、追逐时髦，不是潇洒； ② 。 1． ①“敢叫日月换新天”是一种自信的潇洒。②花天酒地、一掷千金，不是潇洒。 2． ①“横眉冷对千夫指”是一种无畏的潇洒。②坦胸露背、奇装异服，不是潇洒。 3． ①“举杯邀明月”是一种孤寂的潇洒。②举止放肆、满嘴脏话，不是潇洒。 4． ①“一日看尽长安花” 一种得意的潇洒。②灯红酒绿、纸醉金迷，不是潇洒。 5． ①“醉卧沙场君莫笑”是一种豪迈的潇洒。②高谈阔论、不务实际，不是潇洒。 6． ①“我自横刀向天笑”是一种悲壮的潇洒。②目无尊长、我行我素，不是潇洒。 7． ①“俯首甘为孺子牛”是一种奉献的潇洒。②放浪不羁、玩世不恭，不是潇洒。 2．在下面这个赞颂“无名英雄”的比喻句的后边，再接着仿造一个比喻句，句式要求与前一句相同。 你（无名英雄）不是金秋的硕果，而是果树下的一方泥土； 例句：（1）你不是鲜艳的花朵，而是滋润花朵的甘霖。 （2）你不是春天里的鲜花，而是花下肥沃的土地。 （3）你不是高耸入云的灯塔，而是灯塔下面的基石。 （4）你不是光彩夺目的珍珠，而是孕育珍珠的蚌壳。 3．仿照下面的比喻形式，另写一组句子。要求选择新的本体和喻体，意思完整。（不要求与原句字数相同） 知己，是一把伞，晴朗时轻轻收起，阴雨时豁然张启。 ①朋友，是一杯清茗，闻起来清淡无奇，入口时余香满口。 ②母爱，是一个港湾，风平浪静时送你远航，狂风暴雨时拥你入怀。 ③家，是一个港湾， 晴朗时是欢快的起点，阴雨时是幸福的终点。 5．在下面横线处填入适当的语句，组成一组排比句。 生活中，我们需要崇高。有了它，我们就会摆脱平庸和空虚，甚至麻木。而且，一旦你有了这种认识，你就会发现崇高就在你身边：它可能是一座山，让你感受巍峨； ， ；它可能是一首交响乐，让你领悟激越； ， ；它甚至可能就是个一人，让你理解伟大和纯粹。 解析：（1）话题——它（崇高）；（2）修辞——比喻（暗喻）；（3）句式——它可能是……，让你……（4）内容——从正面来写；所选择的喻体与给人的感受要有相关性。 例句：（1）它可能是一片海，让你体会壮阔（坦荡）；它可能是一棵松，让你明白苍劲； （2）它可能是一枝寒梅，让你体会坚韧；它可能是一支乡曲，让你品尝温馨； （3）它可能是一块岩石，让你体会坚韧；它可能是一只苍鹰（海燕），让你了解勇毅； （4）它可能是一片森林，让你感受神秘；它可能是一条小溪，让你了解平凡； 7．仿照例句“假如生命是……，不要……，要……”的句式，写两个类似的句子，每个句子不得超过40字。 假如生命是船，不要随波逐流，要高扬风帆在天风海雨中奋斗搏击。 例句：①假如生命是水（一条小溪），不要故步自封，要做奔腾的活水去摧山坼地去投奔江海。②假如生命是一棵小草，不要自怨自艾，要毫不吝惜地向世界奉献自己的一星浅绿。 10．仿照下面的句子，选择新的喻体另写一组句子。（不要求与原句字数相同） 生活像一首歌，那开在原野的每一朵小花，那播洒在夜空的每一缕月光，那绽放在脸上的每一丝笑容，都是这首歌中迷人的音符。 解析：话题——仍是“生活”；修辞——比喻；内容——所选的喻体之间要有内在联系，如“画”与“色彩”，“河”与“浪花”。 例句：①生活像一幅画，那婉转在树林中的每一只小鸟，那飞舞在阳光下的每一只蝴蝶，那漂浮在蓝天里的每一朵白云，都是这幅画中美丽的色彩。 ②生活像一条河，那行吟在汩罗江畔的孤独身影，那点燃在长城边上的抗日烽火，那挥洒在中原大地的每一滴汗水，都是这条河中生命的浪花。 依照下面这句话的格式仿造三句话，再在后面加一句话，作为前面四句话的总结。 如果你是一棵大树，就洒下一片绿荫； 解析：这个题目并不很难，难在最后一句总结性的话要确实能总括前四句，这就要在开始写的时间就要琢磨所给的句子的含义，在这个句子后面向哪个方向扩展。 例句：（1）如果你是一棵小草，就增添一分春色；如果你是一只雄鹰，就搏击万里长空；如果你是一只蜜蜂，就酿造一份甜蜜：让我们共同创造辉煌。 （2）如果你是一粒种子，就长成一颗参天大树；如果你是一枝花朵，就散发一缕清香；如果你是一支笔，就写下盈泪诗篇：因为你的存在，世界必定有所不同。 （3）如果你是一朵鲜花，就散发一缕清香；如果你是一盏路灯，就照亮一方黑夜；如果你是一阵春雨，滋润一地禾苗：无私奉献，才是人生的真谛。 以“爱心”为陈述对象，分别以“泉水”、“歌谣