2009年丹东市高三总复习阶段测试语文答案.docVIP

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2009年丹东市高三总复习阶段测试语文答案

2009年丹东市高三总复习阶段测试语文答案  一、现代文阅读(9分,每小题3分)   代诗文阅读(36分)(一)文言文(19分)              1)当时朝廷力量薄弱(1分),礼法秩序很是混乱(1分),司空图心中忖度出任不如隐退(2分),上书称病没有赴任(1分)。  (2)司空图害怕被谋害(“见”1分),不得已尽力迅速赶往洛阳(“疾”1分),拜见那一天,将手中的朝笏掉落在地,有失礼仪,态度意向极为不雅(1分)。(大致按每个分句1分评卷)                        11.补写下列名篇名句中的空缺部分。(6分)    伏清白以死直兮,连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。奈何取之尽锱铢,盈虚者如彼,而卒莫消长也。(A:不是冒险,是深思熟虑后的选择,他坚定地认为,死囚犯也是生命,他们在未被执行死刑之前也有逃生的权利;C:“紧张和绝望心理”错。环境描写是衬托气氛,外貌描写是写外人的心理感受,反衬他品德的高尚。)(5分)   第一问:①他坚信在海啸危及生命的关键时刻放走死刑犯的做法是正确的,即使死也不后悔;②他坚信“信任是互相的”,不论什么人,当你把真正的信任给了他,他也会用同样的方式回报你。   第二问:①为一个善良而高尚的人终于被救而高兴;②为主人公人性的义举和不悔的表现而喝彩;③为“85”个死囚回报“信任”的“义举”而感动。(6分)  ①贯穿小说的红线②塑造人物形象刻画人物性格③突出主要情节揭示小说主题(6分)  能将一个观点阐述清楚,言之成理即可。(8分)               增强了感染力;(1分)   ③二者与作者的评述相结合,有助于读者全面而深刻了解传主的精神和影响(提升了传记的阅读价值)。(2分)   教   对苦难命运,用“力”去反抗和征服奋斗;   鼓励,   B搭配不当,“猪肉生产猪肉生产生产猪肉 ①⑥③⑤②④(4分)连续排对四句得2分  17. 示例:有大海的呼唤,就不能让搏击的勇气在风浪前却步;有远方的呼唤,就不能让寻觅的信念在苦闷中消沉。   18.(1)在家电下乡活动中,民众最关心产品的质量、价格和政府补贴数额。(3分,三个关键词:关心、质量、补贴,少一个不得分)     (2)①政府职能部门要严把产品质量关,不能让惠民政策成为坑民之举。(2分,从质量角度言之有理即可)  ②政府部门制定补贴政策细则,补贴方法、补贴数额要具体、透明。(2分,从补贴角度言之有理即可)   无论在什么情况下,都不要失去信心等待耐心的等待暴风雨终会过去春天也将来临只要坚持,就会有希望                                                                                                                  

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