八年级历史上册 第9课 新文化运动学案新人教版.docVIP

第9课 新文化运动■【学习目标】1.了解新文化运动兴起的历史背景、主要代表人物及其论著，掌握新文化运动兴起的标志、基本内容及其历史意义。2.通过对新文化运动的分析，从历史背景出发，联系具体内容，分析其历史影响。3.认识到新文化运动是我国历史上空前的一次思想大解放运动；民主与科学是新文化运动的两面旗帜，增强在新时代条件下的民主与科学意识，激发建设有中国特色社会主义的使命感。■【学习重点】新文化运动的基本内容及其意义。■【学习难点】新文化运动为什么把斗争锋芒指向孔教。■ 【学习方法与师生活动】 自主学习、合作交流、教师点拨、当堂巩固■ 【导入新课】一、组织学生回顾前面几节课学过的线索，讨论回答问题：1、中国人向西方学习的过程中，已经进行了哪些尝试？结果如何？2、辛亥革命已经推翻了清朝，为什么还说它的任务没有完成？教师讲授：这些运动和革命虽然失败了，但是中华民族还有许多爱国知识分子不怕失败，继续展开挽救民族危机的活动。他们在思想上同当时的反动思潮展开激烈斗争，率领一批青年掀起了生气勃勃的新文化运动。■ 【预习检测】1.新文化运动兴起于 年，标志是陈独秀在上海创办《 》杂志。 2.新文化运动运动的口号是 和 。■ 【自主学习】细读课本→标注知识点→完成填充→记忆熟练1、新文化运动的背景①中华民国建立后，从西方传入