附件二 模拟实习课程说课稿模版 易明荣.docxVIP

附件二：《认识几分之一》课程的说课稿一、说教材1. 教材的地位 “认识几分之一”是新教材三年级上册第七单元分数初步认识的第一节课。这部分内容是“分数初步认识”中最基础的知识，又是小学数学概念教学中比较抽象、较难理解的内容,能否正确地建立分数的初步概念，不仅可以使学生理解简单分数的含义，也可以进一步为以后学习分数和小数起着重要的作用。教学目标 ? 根据教材地位、课程标准的要求和学生的认知特点，我制定如下教学目标：? (1) 知识与技能目标：使学生初步认识几分之一，会读写简单的分数；? (2) 过程与方法目标：通过小组合作学习活动，培养学生的合作意识，数学思考及语言表达的能力；? （3) 情感态度与价值观目标：在动手操作、观察比较中，培养学生勇于探索和自主学习的精神，使之获得运用知识解决问题的成功体验。教学重难点? 教学重点:（1）体会分数的实际意义；（2）会读写简单的分数，知道分数各部分的名称。 教学难点：理解分数的实际意义。?针对教学重点，我通过图片演示和学生动手操作，来增强学生的感知力，认识几分之一。作到分层递进，由扶到放，让学生主动探索，获取知识。说教法 教学中要用到的图片、纸张、是这节课我要用到的教具与学具。?根据学生的认知特点及思维能力，本课在学法上主要讲究既要重操，又要重学；既要重学，又要重习；既要重习，又要重实。说学法 有意识的交给学生独立探索知