系统管理与维护任务书.docVIP

2011-2012学年第一学期电信学院计算机系课程设计总结课设名称 系统管理与维护 课设日期 17-18周 指导老师 班 级 学 号 姓 名 课程设计任务书指导教师姓名所在系计算机系课程名称系统管理与维护学时2周设计目的、任务和要求设计目的通过本次教学实践活动，使学生对网络基本知识、Linux操作系统有一个初步的了解，了解计算机网络的历史、现状和发展前景，认识计算机网络中的主要网络设备——交换机和路由器，熟悉Linux操作系统的基本命令、基本操作以及多种服务器配置的基本方法。（二）设计任务本次课程设计共两周，教学内容分为两个部分：网络和Linux操作系统，每个教学内容为一周。教学内容如下：第一部分：网络部分1.学习计算机IP地址的配置，理解IP地址、地址掩码、网关地址、DNS服务器地址的含义。2.学习基本的windows网络命令，学会判断基本的网络故障。3.学习基本网络设备——交换机和路由器的功能。第二部分：Linux操作系统部分 1.了解Linux操作系统的基本工作模式及操作方法。 2.学习基本的操作命令。 3.学习Linux操作系统环境下应用软件的使用。 4.学习Linux操作系统用户、组的管理。 5.学习Linux操作系统常用服务器的配置方法。(三) 设计要求1.通过课程实践及资料的收集整理，撰写一篇计算机网络调研报告和一篇Linux操作系统调研报告。2.课程结束时撰写课程设计总结。设计方法和步骤本课程要求学生掌握基本的网络配置和服务器的配置方法，是一门以动手实操为主的课程，因此，要求学生根据老师的教学进行大量的实践练习。同时也要进行资料的搜集和文档的撰写，并在课程结束时提交总结报告等文档。设计工作计划本次课程设计时间共2周，具体计划如下：第一周：网络教学第一天：网络技术实验室参观，计算机网络概论。 第二天：IP地址含义的讲解，windows下计算机IP地址的配置，windows下基本网络命令的练习。 第三天：交换机和路由器的基本功能讲解及练习。 第四天：计算机网络的发展方向。 第五天：教学实践报告（网络部分）的撰写。 第二周：Linux操作系统教学第一天：Linux概述、安装、图形用户界面。第二天：Shelll基本命令。第三天：用户和组的管理、文件系统管理。第四天：进程管理、网络基础、网络服务器配置。第五天：撰写并提交课程设计总结。主要参考资料1.《Computer Networks》Andrew S. Tanenbaum，清华大学出版社2.《计算机网络（第5版）》谢希仁，电子工业出版社 2008.13.《计算机网络工程实用教程》 石炎生等，电子工业出版社 2007.84.《Linux操作系统实训教程》 张琳，中国电力出版社，2008.75.《Linux操作系统及实验教程》李善平，机械工业版社，1999.10.网络教学总结：我们第一周的课设任务，主要是讲解网络教学，老师在第一天老师主要带着我们参观了我们学校的计算机实验中心，叫我们看一些有关计算机网络的设备还有就是有关的工具，如剪线钳，还有比较普遍的网线。第二天老师给我们讲解了有关网络的一些知识，主要给我们讲解了，计算机网络的由来和计算机网络的历史（计算机网络的发展历史事实上计算机网络是二十世纪60年代起源于美国,原本用于军事通讯,后逐渐进入民用,经过短短40年不断的发展和完善,现已广泛应用于各个领域,并正以高速向前迈进。）而且还给我们讲解了一些IP地址的含义，总的来说就是接入网络的节点计算机地址，详细的来说就是，IP地址=网络号+主机号，在TCP/IP协议中，IP地址是以二进制数字形式出现的，共32bit，1bit就是二进制中的1位。子网掩码：又叫网络掩码、地址掩码、子网络遮罩，他是一种来指明一个IP地址的那些位标识的主机所在的子网以及那些位标识的主机的位掩码。子网掩码不能独自存在，它必须结合IP地址一起使用。子网掩码只有一个作用，就是将某个IP地址划分成网络地址和主机地址两部分。默认网关：一个用于TCP/IP协议的配置项，是一个可直接到达的IP路由器的IP地址。首先DNS服务器：就是进行域名解析的服务器，DNS命名用于Internet等TCP/IP网络中，通过用户好友的名称查找计算机和服务。下面是有关IP地址配置的时候的截图：第三天，老师给我们讲解了有关计算机网络的设备，最简单最基本的设备就是网线，网线分为连接线和交叉线，比较复杂一点的设备，也就是构建一个局域网或是搭建一个城域网必不可少的就是路由器还是就是交换机，而且还给我们讲解了路由器和交换机的基本的作用都是把一个网络分配给多台的PC机，但是路由器能够分配IP地址。而