九年级语文下册 第三单元复习教学案1(新版)新人教版.docVIP

第三单元一、学习目标确定的依据1．课程标准（1）阅读抒情散文，领略不同的抒情方式所创造的独特意境，培养审美情趣（2）注意积累.感悟与运用，提高自己的欣赏品味2．教材分析　?本单元以“生命”为主题，选取四篇描写大自然和人类的生命现象探索生命规律和本质的散文。冰心的《谈生命》讲述生命的一般进程及生命进程中的幸福和艰难的辩证关系：王鼎钧的《那树》表达对自然界宝贵生命遭虐杀的痛惜忧虑3．中招考点(1)字词积累?????(2)内容概括 （3）表现手法? 4．学情分析?初三学生都知道阅读在中考试题中的重要性。在通常涉及的三类语段考察中，记叙类的文章，也成了一个重点。记叙类文章，不单指纯粹的记叙文了。还包括散文、小说等文学样式。我们要借助课内所涉及到的散文，精读品评，教会学生如何读散文，如何应考散文。二、学习目标　1．通过复习，能熟练的说出作家作品????????2. 通过复习，能准确默写出重点字词3．通过复习，能说出作品主旨???????????4. 通过复习，能说出作品运用的表现手法并做出分析三、评价任务1.针对目标1设计一个活动，通过归纳本单元的作家作品，能熟练地说出作家作品2.针对目标1设计一个活动，通过归纳本单元的重点字词，能准确默写出重点字词3.针对目标3设计一个活动，通过复习，能熟练地说出文章主旨及文章主旨的概括方法，并能运用这一方法解决此类问题。4.针对目标4设