八年级历史下册 第三学习主题 建设中国特色社会主义 第12课《沿着中国特色社会主义道路前进》学案 川教版.docVIP

第12课 《沿着中国特色社会主义道路前进》【学习内容】 沿着中国特色社会主义道路前进【课标要求】 认识中国特色社会主义理论体系的重要性；认识中国坚持科学发展、实现社会和谐的重要性。【学习目标】 通过本节课的学习，你需要达到以下目标。 知识与能力通过记住中共十二大、十三大、十五大的主要内容，培养学生阅读课本的能力；通过知道邓小平的南方谈话，培养学生分析问题的能力；通过了解建设有中国特色社会主义理论形成的基本概况，培养学生归纳总结的能力。过程与方法通过情景设置，提升学生知识联系实际的方法。通过历史材料和图表的解读，培养学生“论从史出”的方法。通过探究活动，使学生掌握与人合作探究的方法。情感、态度与价值观通过了解中国改革开放的实践过程，认识建设有中国特色社会主义理论的重要性。通过了解中国社会主义建设取得的一系列成就，认识建设有中国特色社会主义理论的正确性，坚定继续改革开放的信心。【教学过程】一、情景设置，梳理知识点第一幕：走出贫困旁白：60年代的浙江瑞安古树村是一个贫困落后的地方，农民周万顺一家人世世代代都居住在这里。要不是1978年的春风，古树村响应国家政策实行包产到户，这户朴实的农家也许还要世世代代过着填不饱肚子的日子。问题：1978年的春风是指什么？国家在农村实行什么具体政策改变了古树村的面貌？第二幕：走出农村之镜头一旁白：80年代初，随着农村改革的深入，祖国正沿着中国特色社会主义