高二数学教案椭圆ppt课件.pptVIP

* 行业处理客户投诉的技巧课件神经内科医疗质量及管理规范神经疾病病情观察及能力培养社区老年痴呆的全科诊疗身边的侵害和保护少先队礼仪文化知识培训 * 实验1: 能用手上的绳子作出一个圆吗? 实验2: 将绳两端固定在两个定点上，套上铅笔，拉紧绳子，移动铅笔，观察画出的轨迹是什么曲线？ 一、动手实验 M F1 F2 观察做图过程： [1]绳长应当大于F1、F2之间的距离。 [2]由于绳长固定，所以 M 到两个定点的距离和也固定。 讨论以下问题： （1）在纸板上作图说明了什么？ （2）在绳长不变的条件下，改变两个图钉的距离，画出的椭圆有何变化？ 当两个图钉重合在一起时，画出的图形是什么？ 当两个图钉之间的距离等于绳长时，画出的图形是什么？ 当两个图钉固定，能使绳长小于两个图钉之间的距离吗？能画出的图形吗？ F1 F2 M 设|F1F2|＝2c ， |MF1|＋|MF2|＝2a 定义：平面内与两个定点 F1 ，F2 的距离的和等于 常数2a 的点的轨迹. (1)焦点：定点 F1 ，F2 M F1 F2 二.椭圆的定义： 当2a= |F1 F2| 时 线段 当2a |F1 F2| 时 2c 不存在 (2)焦距：2c= |F1 F2| (C0) (3)ac 在平面内动点M到两个定点F1 ，F2的距离之和等于定值2a的点的轨迹是否一定为椭圆？ 思考： （2a |F1 F2| ） y x O r 设圆上任意一点P(x，y) 以圆心O为原点，建立直角坐标系 两边平方，得 .学生活动 ? 回忆在必修2中是如何求圆的方程的？ 椭圆标准方程的推导： 思考： 如何建立椭圆的方程？ 建系设点 点的集合 化简方程 代数方程 根据求曲线方程的一般步骤： 坐标法 ? 探讨建立平面直角坐标系的方案 建立平面直角坐标系通常遵循的原则：对称、“简洁” O x y O x y O x y M F1 F2 方案一 F1 F2 方案二 O x y M O x y 解：取过焦点F1、F2的直线为x轴，线段F1F2的垂直平分线为y轴，建立平面直角坐标系(如图). 设M(x, y)是椭圆上任意一 点，椭圆的焦距2c(c0)，M 与F1和F2的距离的和等于正 常数2a (2a2c) ，则F1、F2的坐标分别是(?c,0)、(c,0) . x F1 F2 M 0 y （问题：下面怎样化简？） 由椭圆的定义得，限制条件： 代入坐标 1)椭圆的标准方程的推导 由两点间的距离公式，可知： x y O F1 F2 (c,0) M (-c,0) (x,y) 即： 两边平方得： a4-2a2cx+c2x2=a2x2-2a2cx+a2c2+a2y2 即：(a2-c2)x2+a2y2=a2(a2-c2) 因2a2c，即ac，故a2-c20， 令a2-c2=b2，其中b0，代入上式 , 可得： y M x o F1 F2 (-c,0) (c,0) (x,y) 两边同时除以a2(a2-c 2) 得： 这就是所求椭圆的标准方程，它表示的椭圆的焦点在x轴上，焦点是F1(-c，0)、F2(c，0)．这里c2=a2-b2． 思考： 如图，如果焦点F1、F2在y轴上，且F1、F2的坐标分别是(0,-c) ， (0,c)，a、b的意义同上，那么椭圆的方程是什么？ y x O F1 F2 M (0,-c) (0 , c) 这个方程也是椭圆的标准方程。 图 形 方 程 焦 点 F(±c，0) F(0，±c) a,b,c之间的关系 c2=a2-b2 MF1+MF2=2a (2a2c0) 定 义 1 2 y o F F M x 1 o F y x 2 F M 3)两类标准方程的对照表 注: 共同点：椭圆的标准方程表示的一定是焦点在坐标轴上，中心在坐标原点的椭圆；方程的左边是平方和，右边是1. 不同点：焦点在x轴的椭圆 项分母较大. 焦点在y轴的椭圆 项分母较大. 1、已知椭圆的方程为： ,则 a=_____，b=_______，c=_______， 焦点坐标为：__________，焦距 等于_________; 2、已知椭圆的方程为 则a=_____，b=_______，c=_______， 焦点坐标为：__________. 2 1 (0,-1)、(0,1) 2 P F1 F2 练习： 4 2 课堂练习 1.口答：下列方程哪些表示椭圆？