义务教育第1章1-.2.2第一课时知能优化训练.docVIP

1．下列各图中，不能是函数f(x)图象的是(　　)解析：选C.结合函数的定义知，对A、B、D，定义域中每一个x都有唯一函数值与之对应；而对C，对大于0的x而言，有两个不同值与之对应，不符合函数定义，故选C.2．若f(eq \f(1,x))＝eq \f(1,1＋x)，则f(x)等于(　　)A.eq \f(1,1＋x)(x≠－1)　　　　　　　B.eq \f(1＋x,x)(x≠0)C.eq \f(x,1＋x)(x≠0且x≠－1) D．1＋x(x≠－1)解析：选C.f(eq \f(1,x))＝eq \f(1,1＋x)＝eq \f(\f(1,x),1＋\f(1,x))(x≠0)，∴f(t)＝eq \f(t,1＋t)(t≠0且t≠－1)，∴f(x)＝eq \f(x,1＋x)(x≠0且x≠－1)．3．已知f(x)是一次函数，2f(2)－3f(1)＝5,2f(0)－f(－1)＝1，则f(x)＝(　　)A．3x＋2 B．3x－2C．2x＋3 D．2x－3解析：选B.设f(x)＝kx＋b(k≠0)，∵2f(2)－3f(1)＝5,2f(0)－f(－1)＝1，∴eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(k－b＝5,k＋b＝1))，∴eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(k＝3,b＝－2))，∴f(x)＝3x－2.4．已知f(2x)＝x2－x－1，则f(x)＝________.解析：令2x＝t，则x＝eq \f(t,2)，∴f(t)＝eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(t,2)))2－eq \f(t,2)－1，即f(x)＝eq \f(x2,4)－eq \f(x,2)－1.答案：eq \f(x2,4)－eq \f(x,2)－11．下列表格中的x与y能构成函数的是(　　)A.x非负数非正数y1－1B.x奇数0偶数y10－1C.x有理数无理数y1－1D.x自然数整数有理数y10－1解析：选C.A中，当x＝0时，y＝±1；B中0是偶数，当x＝0时，y＝0或y＝－1；D中自然数、整数、有理数之间存在包含关系，如x＝1∈N(Z，Q)，故y的值不唯一，故A、B、D均不正确．2．若f(1－2x)＝eq \f(1－x2,x2)(x≠0)，那么f(eq \f(1,2))等于(　　)A．1　　　　　　　　　B．3C．15 D．30解析：选C.法一：令1－2x＝t，则x＝eq \f(1－t,2)(t≠1)，∴f(t)＝eq \f(4,?t－1?2)－1，∴f(eq \f(1,2))＝16－1＝15.法二：令1－2x＝eq \f(1,2)，得x＝eq \f(1,4)，∴f(eq \f(1,2))＝16－1＝15.3．设函数f(x)＝2x＋3，g(x＋2)＝f(x)，则g(x)的表达式是(　　)A．2x＋1 B．2x－1C．2x－3 D．2x＋7解析：选B.∵g(x＋2)＝2x＋3＝2(x＋2)－1，∴g(x)＝2x－1.4．某学生离家去学校，由于怕迟到，所以一开始就跑步，等跑累了再走余下的路程，在下图中纵轴表示离学校的距离，横轴表示出发后的时间，则下图中较符合此学生走法的是(　　)解析：选D.由于纵轴表示离学校的距离，所以距离应该越来越小，排除A、C，又一开始跑步，速度快，所以D符合．5．如果二次函数的二次项系数为1且图象开口向上且关于直线x＝1对称，且过点(0,0)，则此二次函数的解析式为(　　)A．f(x)＝x2－1　　　　　　B．f(x)＝－(x－1)2＋1C．f(x)＝(x－1)2＋1 D．f(x)＝(x－1)2－1解析：选D.设f(x)＝(x－1)2＋c，由于点(0,0)在函数图象上，∴f(0)＝(0－1)2＋c＝0，∴c＝－1，∴f(x)＝(x－1)2－1.6．已知正方形的周长为x，它的外接圆的半径为y，则y关于x的函数解析式为(　　)A．y＝eq \f(1,2)x(x0) B．y＝eq \f(\r(2),4)x(x0)C．y＝eq \f(\r(2),8)x(x0) D．y＝eq \f(\r(2),16)x(x0)解析：选C.设正方形的边长为a，则4a＝x，a＝eq \f(x,4)，其外接圆的直径刚好为正方形的一条对角线长．故eq \r(2)a＝2y，所以y＝eq \f(\r(2),2)a＝eq \f(\r(2),2)×eq \f(x,4)＝eq \f(\r(2),8)x.7．已知f(x)＝2x＋3，且f(m)＝6，则m等于________．解析：2m＋3＝6，m＝eq \f(3,2).答案：eq \f(3,2)8. 如图，函数f(x)的图象是曲线OAB，其中点O，A，B的坐标分别为(0,0)，(1,2)，(3,1)，则f[eq \f(1,f?