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心理学研究的基本程序 科学研究的基本程序： 1、选题 2、文献综述 3、形成假设 4、选择研究类型 5、对变量进行分类 6、选择被试 7、制订研究方案 8、收集并整理资料 9、得出结论 10、撰写科研报告 选 题 来 源 1、实际需要 在现代化建设、教育改革有许多急需解决的课题。如： 时间管理研究；安全行车研究；教练的训练方式研究；学生心理健康问题；自立、自信、自尊、自强的研究。 选 题 来 源 2、日常观察 小学一年级儿童学习算术时常犯的运算错误；艾伦（Allen,1972）的助人行为的实验研究； 不同民族从众行为的比较研究； 不同民族个人空间的比较研究； 不同民族自我概念的比较研究等。 选 题 来 源 3、前人的研究 在感觉记忆中嗅（味）觉信息的储存特点； Kappa效应的年龄特征，Tau效应的年龄特征； A型人格与冠心病的关系； C型人格与癌症易感性。 选 题 来 源 4、理论 对时距认知模型的研究。 存储容量模型（storage size model）；加工时间模型（processing-time model）；变化/分割模型（change/segmentation model）；分段综合模型（range-synthesis model）。 对短时记忆的组块模型的研究。 选 题 来 源 5、机遇 在观察的领域中，机遇只偏爱那种有准备的头脑。举例： 心理时间分段性的研究； 情绪形容词表征情绪强度的研究（如难过、悲伤、哀痛、惨痛、适意、愉快、欢乐、大喜、狂喜等）。 文 献 综 述 1、评价课题 判明课题的可行性：能否建构起一种恰当的方法对课题加以学科的回答。 能否以不损害人的心身健康为前提进行研究。 课题的意义性：以免不必要的重复，判明课题的科学价值及其大小。 文 献 综 述 2、发展课题 开初选出的课题可能涉及很多因素、含混不清。例如，有人想研究：早期经验对知觉发展有什么影响？通过文献综述可以净化课题。 （1）书籍 教科书、专著、手册等； 《心理学年鉴》（Annual Review of Psychology）。 文 献 综 述 （2）期刊如： Journal of Personality and Social Psychology；Journal of Personality assessment；Psychological Bulletin；Psychological Reriew；Memory and Cognition；Journal of Experimental Psychology:General；Cognitive Psychology；Psychological Science；Perception Motor Skill；Developmental Psychology；J.of Experimental Child Psychology；J.of Educational Psychology；J.of Experimental Psychology:Learning,Memory,and Cognition；American Journal of Psychology；Bопросы Психологии 文 献 综 述 Psychological Abstract内容包括16个栏目（普通心理学，心理测量，实验心理学，人类，实验心理学·动物，生理心理学，生理干预，通信系统，发展心理学，社会过程和社会问题，实验社会心理学，人格，身心失调，治疗和预防，专业人员和专业问题，教育心理学，应用心理学） 形 成 假 设 假设的陈述：一般包括两个事件或概念之间的关系，用“如果……那么……”来陈述。 科学假设的必要条件： ①科学性，要以一定的科学事实为依据； ②预测性，要对未知问题，给出可能的答案； ③可行性，能用科学的方法对给出的猜测加以检验； 如果选择的课题缺乏充分的资料，无法形成一个特定的假设。可采用“试探性冒险” 选 择 研 究 类 型 研究类型：实验、准实验和非实验 选择研究类型应注意的问题： 1.能否控制和操纵变量 无