- 1
- 0
- 约1.6千字
- 约 10页
- 2018-06-30 发布于北京
- 举报
九年级语文上册 第6课 登岳阳楼导学案 北师大版
登 岳 阳 楼 1.诵读诗歌,体会诗歌语言,感受杜甫沉郁顿挫的风格。 2.通过背景的了解,理解杜甫忧国忧民的情怀。 3.背诵诗歌,感受诗歌雄浑阔大的意境。“一楼何奇?杜少陵五言绝唱,范希文两字关情,滕子京百废俱兴,吕纯阳三过必醉,诗耶?儒耶?吏耶?仙耶?前不见古人,使我怆然涕下。诸君请看,洞庭湖南极潇湘,扬子江北通巫峡,巴陵山西来爽气,岳阳城东道崖疆,渚者!流者!峙者!镇者!此中有真意,问谁领会得来?”这正是对岳阳楼的绝美概括。本诗作于大历三年(768),为杜甫辗转颠沛流离之作,这年春天,杜甫从成都流浪到夔州(今四川省奉节县),又出蜀东下,经湖北江陵、公安等地,于冬天辗转入湘,到了岳州(今岳阳市)。此诗就是此时诗人的登楼抒怀之作。 1.全诗前后两联所写内容有何不同?2.全诗写了哪些景物?这些景物有什么特点?1.“昔闻洞庭水,今上岳阳楼”一句表达了诗人怎样的心境?2.诗的颈联表达诗人怎样的情感?3.结合诗句,说说“吴楚东南坼,乾坤日夜浮”一联中“坼”与“浮”的表达效果。4.《金玉诗话》云:“洞庭天下壮观,自昔骚人墨客,斗丽搜奇者尤众……然莫若‘气蒸云梦泽,波撼岳阳城’。则洞庭空旷无际,雄壮如在眼前,至读子美诗,则又不然。‘吴楚东南坼,乾坤日夜浮’,不知少陵胸中,吞几云梦也。”意即“杜诗的境界比孟诗要宽广得多”。你是否同意这种说法?为什么? 阅读下面的诗歌,完成后面的题目。与夏十
您可能关注的文档
- 九年级语文上册 第14课《应有格物致知精神》精品学案 (新版)新人教版.doc
- 九年级语文上册 第14课《应有格物致知精神》精品导学案(新人教版).doc
- 九年级语文上册 第15课《谈读书》学案(新人教版).doc
- 九年级语文上册 第15课《短文两篇》精品导学案(新人教版).doc
- 九年级语文上册 第15课《短文两篇 》精品学案 (新版)新人教版.doc
- 九年级语文上册 第16课《始得西山宴游记》学案冀教版.doc
- 九年级语文上册 第17课《智取生辰纲 》精品学案 (新版)新人教版.doc
- 九年级语文上册 第18课 与朱元思书导学案 苏教版.doc
- 九年级语文上册 第18课《登泰山记》学案冀教版.doc
- 九年级语文上册 第1课 项链导学案 北师大版.doc
- 九年级语文上册 第6课《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》导学案 (新版)新人教版.doc
- 九年级语文上册 第7单元 26《鱼我所欲也》导学案语文版.doc
- 九年级语文上册 第7单元 29《诗词五首》导学案语文版.doc
- 九年级语文上册 第8课《致女儿的信》导学案 (新版)新人教版.doc
- 九年级语文上册 第8课《致女儿的信》精品导学案(新人教版).doc
- 九年级语文上册 第9课 成功导学案 苏教版.doc
- 九年级语文上册 第一单元 1《鼎湖山听泉(第2课时)》学案苏教版.doc
- 九年级语文上册 第一单元 3 飞红滴翠记黄山学案苏教版.doc
- 九年级语文上册 第一单元 写作 小专题《写诗歌》导学案 (新版)新人教版.doc
- 九年级语文上册 第一单元 4 画山绣水学案苏教版.doc
原创力文档

文档评论(0)