八年级历史上册 第9课 新文化运动导学案1新人教版.docVIP

第9课 新文化运动学 案 装 订 线 【学习目标】学 案 装 订 线 了解新文化运动兴起的背景、新文化运动中的主要代表人物及其论著，掌握新文化运动兴起的标志、新文化运动的基本内容及其历史意义。阅读资料鉴别理解 从课文和插图中搜集有关白话文的资料，理解原作者的主张，从而形成“新文学”的正确概念；整合教材全程分析 背景→标志→代表人物→基本内容→斗争矛头→发展情况→历史意义和历史缺陷 ；讨论探索新文化运动的历史意义和历史缺陷。用李大钊、鲁迅等人在反封建斗争中的勇敢精神和先锋作用，激发学生热爱祖国、建设有中国特色社会主义的历史使命感。新文化运动是我国历史上空前的思想大解放，她的两面旗帜就是“民主”与“科学”，新时代的青年必须增强民主与科学意识。【教学重点】新文化运动的基本内容及其意义【教学难点】新文化运动为什么把斗争的矛头对准孔教？【预习案】1.1915年9月，陈独秀在上海创办了《青年杂志》。从第2卷第1号开始，青年杂志改称《新青年》。2．陈独秀在《青年杂志》创刊号上发表了《敬告青年》一文，提出“民主”与“科学”两大口号，举起了新文化运动大旗。3．李大钊在《新青年》上发表《青春》等文章，鼓励青年为青春之中国的诞生而努力奋斗