2018-2019学年高中新三维一轮复习历史人民版课件：模块三 专题十二 第31讲　19世纪以来的世界文学艺术 .pptVIP

二、有代表性的美术作品 (1)特点：反传统，以 的主观并置、重叠来表示物体的几何空间，有支离破碎的感觉 (2)代表：毕加索的《 》 立体主 义美术 ______的《日出·印象》，凡·高的《向日葵》《星月夜》 印象主 义绘画 库尔贝的《石工》《奥尔南的葬礼》，米勒的《 》，列宾的《伏尔加河上的纤夫》 现实主 义绘画 籍里柯的《梅杜萨之筏》，德拉克洛瓦的《 》 浪漫主 义美术 现实主义美术继承传统；现代主义美术虽然也对传统有所继承，但更多的是强调反传统，现代主义美术是反传统的各种流派的统称 从表现 手法看 现实主义美术展现社会现实，表达对美好生活的憧憬和渴望；现代主义美术重视内心的“自我感受”“自我表现” 从表现内 容来看 现实主义美术是人们对社会现实不满的结果；现代主义美术是社会现实给人们带来巨大精神危机的结果 从产生的 背景看 三、影视艺术的产生与发展 返回 第31讲　19世纪以来的世界文学艺术 高考偶考区间——自主学习 第31讲 知能强化Ⅱ 艺术宝库的“视听盛宴” —19世纪以来的艺术成就 课下综合检测 知能强化Ⅰ 激荡心灵的呼唤 —世界文学的繁荣 理 知 识 体 系 背 史 论 术 语 知　 能 强 化 Ⅰ NO.1 主干知识记一记 高尔基的《海燕》《 》、自传三部曲，奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》， 的《狂人日记》 无产阶级文学 印度的 、日本的川端康成 亚非拉文学 马尔克斯的《百年孤独》 现代 主义 德莱塞的《美国悲剧》等、海明威的《太阳照样升起》《老人与海》 美国 文学 英国萧伯纳的《 》、法国罗曼·罗兰的《约翰·克利斯朵夫》 现实 主义 从不同的侧面真实地反映当时的社会生活和社会状况，对现实的社会弊端和社会秩序进行无情的揭露和强烈批判 抨击封建专制，鞭挞人世间的丑恶和黑暗，对欧洲社会弊端给予辛辣的讽刺和揭露 思想 内容 对社会现实进行无情揭露和强烈批判 大多采用夸张手法，富有幻想和传奇色彩 表现 手法 强调再现剖析社会现实 强调歌颂人的本能感情和内心主观感受 描写 对象 现实主义文学 浪漫主义文学 流派 用怪诞的手法集中表现自我，反传统、反理性，表达苦闷、迷惘、变态的心理 现代主义文学 剖析社会生活的本质，揭露和批判社会的罪恶。刻画典型环境中的典型人物，注意细节的真实 现实主义文学 在政治上反对封建制度，体现反叛精神和理想主义的追寻 浪漫主义文学 NO.2 保分小题练一练 解析 返回 —19世纪以来的艺术成就 知　 能 强 化 Ⅱ NO.1 主干知识记一记 一、有代表性的音乐作品 “圆舞曲之王” 《 》《春之声圆舞曲》《维也纳森林的故事》 小约翰·施特劳斯 “歌曲之王” 《小夜曲》《春之信念》《野玫瑰》 舒伯特 奥地利 浪漫主义音乐全盛时期的代表 《蝴蝶》《幻想曲》 舒曼 音乐史上一位承前启后式的人物 《第九(合唱)交响曲》 ________ 德国 地　位 作　品 音乐家 国别