河海学2012通信工程专业1高等数学AIAII教学大纲.docVIP

PAGE PAGE 1《高等数学AI、AII》教学大纲一、课程名称：高等数学AI、AII Advanced Mathematics AI、AII二、课程编号：1001101、1001102三、学分学时：5+6学分 / 80+96学时四、使用教材：《高等数学》（上）（下），科学出版社,2009五、课程属性：学科基础课 / 必修六、教学对象：全校对数学基础要求较高的各工科类或理科类专业本科生。如力学、海洋等专业本科生。七、开课单位：理学院大学数学部八、先修课程：高中数学课程九、教学目标：高等数学A是对数学基础要求较高的力学、海洋、计算机科学与技术、信息管理与信息系统、电子信息科学与技术等工科专业所开设的基础课，这门课程建设的好坏，直接影响到这些专业教学质量的高低。通过这门课的学习，使学生系统地掌握必要的基础理论和常用的计算方法。培养学生抽象概括问题的能力、逻辑推理能力，创新思维能力、熟练的运算能力和自学能力，从而提高学生的数学素质，能够创造性地应用数学知识来分析和解决实际问题，为学生学习后续课程奠定坚实的数学基础。十、课程要求：本课程要求认真做好课前预习和课后复习，并及时完成每节课后习题。可以下载主讲教师的课件，以便对教材中的基本概念和理论透彻理解。对典型例题，应在理解的基础上，掌握它的解决方法以及解题思路，逐步提高独立分析问题和解决问题的能力。要会用所学的数学知识来解决一些实际应用问题。十一、教学内容：本课程主要由以下内容组成：第一章 函数、极限、连续（16学时）■ 知识要点：掌握函数的概念及表示方法；了解函数的有界性、单调性和奇偶性；了解反函数、复合函数和隐函数与参数方程的概念；掌握基本初等函数的性质及其图形；会建立简单应用问题的函数关系式；理解数列极限与函数极限的的定义及几何意义；理解收敛数列的性质；理解无穷大与无穷小的概念；了解函数极限存在与左、右极限的关系；能熟练运用极限的线性运算、四则运算法则；会用夹逼定理、单调有界原理求数列极限；掌握利用重要极限、求极限的方法；掌握无穷小的比较方法，会用等价无穷小替换计算极限；了解函数连续的概念（含左、右连续的概念）；了解初等函数的连续性；会判别函数的连续与间断点；了解最大值、最小值定理与介值定理，会用根的存在定理证明方程根的存在性。了解一致连续性；了解区间套定理与子数列概念；了解数列收敛的Cauchy准则。了解维尔斯特拉斯定理；了解归结原则。 ■ 重点难点：重点是极限的概念和运算、夹逼定理、单调有界原理、重要极限、、函数的连续与间断点；难点是极限的、定义、极限性质的证明、区间套定理与子数列概念、Cauchy收敛准则。教学方法：学生自学预习，教师结合多媒体进行课堂讲授，集中答疑和讲解习题，课后布置习题练习等。第二章 导数与微分（16学时）知识要点：理解导数概念与几何意义；了解利用导数的定义解题的技巧；理解函数可导性与连续性之间的关系；熟练掌握四则运算、复合函数、反函数、隐函数、参数方程求导法则；会求常见函数的高阶导数；了解可微的概念与判定，一阶微分形式的不变性，掌握微分计算。重点难点：重点是导数、微分的定义、几何意义及导数的计算；难点是用导数的定义求导数、复合函数的导数及隐函数求导。教学方法：学生自学预习，教师结合多媒体进行课堂讲授，集中答疑和讲解习题，课后布置习题练习等。第三章 微分中值定理与导数的应用（16学时）熟练掌握罗尔定理和拉格朗日定理的条件与结论；会用中值定理去解析题目，解决一些实际问题；了解柯西定理的条件与结论；掌握用洛必达法则求未定式极限的方法；熟悉把函数展成阶的带有Lagrange余项及带有Peano余项的Taylor公式的条件及公式；对于带有Lagrange余项的Taylor公式只要求会把函数展成二阶的带有Lagrange余项的Taylor公式；会用Taylor公式求函数极限；理解函数的极值概念；掌握用导数判断函数的单调性和求函数极值的方法，掌握函数最大值和最小值的求法及其简单应用，会用导数判断函数图形的凹凸性，会求曲线的拐点，水平、铅直和斜渐近线，会描绘简单函数的草图；会求曲率。重点和难点：重点是罗尔定理、拉格朗日定理、罗必塔法则及函数的性态；；难点是用导数的定义求导数、中值定理的灵活应用。教学方法：学生自学预习，教师结合多媒体进行课堂讲授，集中答疑和讲解习题，课后布置习题练习等。第四章 不定积分（14学时） 知识要点：理解原函数与不定积分概念，掌握不定积分的基本公式，掌握不定积分的性质，掌握不定积分的换元法，对于第二类换元法,重点要求熟练掌握被积函数是类的积分代换,及用三角代换解决被积函数是形如,和类的积分；掌握不定积分的分部积分法，利用分部积分能进行一些简单的递推公式的推导；对有理函数的积分，掌握分母次数≤3的积分，如,等的积分