区教育局2011年作总结及2012年重点工作安排.docVIP

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区教育局2011年作总结及2012年重点工作安排

PAGE PAGE 10区教育局2011年工作总结及2012年重点工作安排在区委、区政府的领导下,区教育局按照年初制定的工作计划,全面贯彻党的十七届三中全会精神,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,围绕“一个和谐”(和谐校园)、打造“两个队伍”(校长队伍、教师队伍)、创建“三个平台”(学校、教师、学生发展平台)、实现“四个跨越”(教育均衡发展、学校标准化建设、教师专业能力、学生综合素质),继续解放思想,深化改革,求真务实,提高质量,圆满地完成了2011年的各项工作,现将全年工作总结及2012年的重点工作安排整理如下:一、2011年工作总结(一)党建工作进一步强化。1.干部队伍建设。完成了教育系统32个领导班子和99名校级领导干部的考核工作。对13名正、副校级领导干部进行了提拔和调整。修定完善教育局党风廉政建设责任制。落实了局班子、局中层、校领导党风廉政责任。坚持执行“三重一大”规定,对学校的维修,项目等大额支出,均实行招标。组织开展惩防体系制度建设推进年活动,按照“谁主管、谁负责、谁清理”的原则,对教育局现有的各类规章制度进行了一次全面系统地清理和审查,共清理审查各类规章制度81项。在广泛调研的基础上,找准问题,按照“清理、完善、创新”的要求,继续实行77项,完善4项,新建1项。开展廉政文化进校园图片展,报送11幅作品,其中一幅参加市展。2.党员队伍建设。发展党员23名。组织党员开展了“十个一”活动(给党员过一次政治生日、组织观摩一次党小组活动、向组织推荐一篇好文章、上一次党员示范公开课、建一本党员风采日记、帮扶一名贫困生、参与一项情趣健康活动、做一名师德师风表率、当一名清廉好党员、争做一名教育教学骨干),充分发挥党员的主体作用,增强党组织的凝聚力、群众的认可度和党员的归属感。16幅书画作品和10篇征文参加了区“庆七·一”书画和征文展。并组织全系统为艾滋病患者捐款119750元。3.学习实践科学发展现活动。按区委的部署,开展局机关及教育系统学习实践科学发展观活动,成立理论中心组,制定理论中心组及学习计划,开展自学和集中学习。制定学习方案,把学习实践活动作为一项政治任务来抓,通过认真学习,组织调研,组织讨论,广泛征求意见、召开领导班子专题民主生活会、形成领导班子分析检查报告、组织群众评议等工作,找出存在的问题,并认真分析了问题的原因,进一步明确了今后我区教育及学校的发展方向,为今后教育的发展奠定了基础。4.开展创省文明区活动。按照实践育人的要求,以体验教育为基本途径,以“争创阳光少年”为主题,在全区中小学生中开展“五讲五教”道德实践活动(五讲:讲文明、讲礼貌、讲团结、讲自立、讲奉献。五教:养成教育、国本教育、生存教育、感恩教育、反哺教育)。根据不同年龄学生的特点,围绕“从增强爱国情感做起、从确立远大志向做起、从规范行为习惯做起、从提高基本素质做起”这四项主要任务,创新道德教育方法和形式。有计划地利用各种法定节日、重要人物和重大事件以及少先队纪念日等重要时机,精心设计并组织开展特色活动。认真做好创省文明区检查的材料准备工作。5.组织开展各项教育活动。开展教育局庆三·八活动,成立巾帼志愿者教育服务驿站。关心离休老干部的政治待遇和生活待遇,春节前为他们发放节日慰问金和特殊经费计12800元,走访慰问离休老干部5人,发放慰问金1000元,并组织开展力所能及的活动。参加区廉政歌曲大赛,获得第一名,并参加复赛。在新春联欢、庆五·一劳动者之歌歌曲大赛中均获一等奖。机关干部为灾区捐衣物89件。组织全区80%的职工参加职工意外伤害保险。6.召开区庆祝第二十五个教师节暨颁奖大会。全区在教师节期间共评选表彰省先进集体1个、优秀教师3人,市先进集体3个、优秀教师标兵8人、优秀教师和工作者89人,表彰了十佳教书育人先进集体、十佳教师、十佳教育工作者、十佳班主任、十佳师德先进个人。解决中小学教师拖欠工资4589712.5元,预计在2011年年底前将本年度的剩余拖欠8243532.1元还完。(二)教学管理更加规范1、落实《市中小学校教学管理规范》。一是挖掘区内自身资源,开展了教学校长、教务主任异校交流活动,弥补学校教学管理不足,促进了教育均衡发展。二是进一步规范了中小学的办学行为,对各校执行国家课程标准,开设的课程和教研、教师备课等进行严格检查与指导,有效地规范了学校的办学行为,提高了广大教师的教学教研水平、课堂教学效率和质量。加大农村学校管理,对全区农村小学办学情况进行了全面调研,为下一步村小发展和布局调整提供了可靠依据。对全区农村小学办学情况进行了全面的调研并写出了调研报告,为下一步我区村小发展和布局调整提供了可靠依据。2、加大了质量监控和教学检测的力度。根据市教育局有关质量管理的要求,4月份我区对小学五、六年级语文、数

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