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教科版四年级科学下册第一单元 简单电路 小灯座 电池盒 给大家介绍两个好工具 请同学们认真观察电池盒与小灯座的构造，想想它们如何使用！ 分组活动 任务一： 实验材料:1个小灯泡，1个小灯座，2根导线，1个电池盒，1节电池。 要求：请组装好电路，点亮小灯泡，点亮后，放到桌子中间，然后，完成记录单。 任务二：在完成任务一之后，拿记录单，到老师这里领取实验材料。 要求：尝试用不同的连接方式组成电路，让两个小灯泡都发光,然后，完成记录单。 注意当一种方式连接成功后，马上在记录单上做好记录，并完成记录单中相应要求。 让更多的小灯泡亮起来 串联 并联 你觉得哪种方法更好?为什么? 为什么不同的方法都能使小灯泡同时发光? 1、更多的小灯泡和电池，能让它们同时亮起来吗？ （比如：2个灯泡+2个电池+若干导线） 2、教室的电灯是串联还是并联？为什么？ 拓展活动