高二学考专题11平抛运动及圆周运动组合问题.docVIP

PAGE \* MERGEFORMAT PAGE \* MERGEFORMAT 1高二学考专题11平抛运动与圆周运动组合问题考点一　平抛运动与直线运动的组合问题1．平抛运动可以分为水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动，两分运动具有等时性．2．当物体做直线运动时，分析物体受力是解题的关键．正确分析物体受力，求出物体的加速度，然后运用运动学公式确定物体的运动规律．3．平抛运动与直线运动的衔接点的速度是联系两个运动的桥梁，因此解题时要正确分析衔接点速度的大小和方向．★典型例题★如图甲所示，在高h =0．8m的平台上放置一质量为Ｍ=1kg的小木块（视为质点），小木块距平台右边缘d =2m。现给小木块一水平向右的初速度v0，其在平台上运动的v2-x关系如图乙所示。小木块最终从平台边缘滑出落在距平台右侧水平距离s =0．8m的地面上，g取10m/s2，求：（1）小木块滑出时的速度v；（2）小木块在水平面滑动的时间t；（3）小木块在滑动过程中产生的热量Q。★针对练习1★如图所示，滑板运动员以速度v0从离地高度为h的平台末端水平飞出，落在水平地面上。忽略空气阻力，运动员和滑板可视为质点，下列表述正确的是： （ ）v0越大，运动员在空中运动时间越长 B．v0越大，运动员落地时重力的瞬时功率越大C．v0越大，运动员落地时机械能越大 D．v0越大，运动员落地时偏离水平水平方向的夹角越大考点二　平抛运动与圆周运动的组合问题1．物体的圆周运动主要是竖直面内的圆周运动，通常应用动能定理和牛顿第二定律进行分析，有的题目需要注意物体能否通过圆周的最高点．2．平抛运动与圆周运动的衔接点的速度是解题的关键．★典型例题★如图所示为圆弧形固定光滑轨道，a点切线方向与水平方向夹角53o，b点切线方向水平。一小球以水平初速度6m/s做平抛运动刚好能沿轨道切线方向进入轨道，已知轨道半径1m，小球质量1kg。（sin53o=0．8，cos53o=0．6，g=10m/s2）求（1）小球做平抛运动的飞行时间。（2）小球到达b点时，轨道对小球压力大小。★针对练习1★如图所示，光滑轨道ABCD是大型游乐设施过山车轨道的简化模型，最低点B处的入、出口靠近但相互错开，C是半径为R的圆形轨道的最高点，BD部分水平，末端D点与右端足够长的水平传送带无缝连接，传送带以恒定速度v逆时针转动，现将一质量为m的小滑块从轨道AB上某一固定位置A由静止释放，滑块能通过C点后再经D点滑上传送带，则： （ ）A． 固定位置A到B点的竖直高度可能为2RB． 滑块在传送带上向右运动的最大距离与传送带速度v有关C． 滑块不可能重新回到出发点A处D． 传送带速度v越大，滑块与传送带摩擦产生的热量越多★针对练习2★如图所示,竖直放置固定的光滑半圆形轨道与光滑水平面AB相切于B点,半圆形轨道的最高点为C。轻弹簧一端固定在竖直挡板上，另一端有一质量m=0．1kg的小球（小球与弹簧不拴接）。用力将小球向左推,小球将弹簧压缩一定量时，用轻绳固定住，此时弹簧的弹性势能Ep=5 J，烧断细绳,弹簧将小球弹出。取。求（1）小球运动至B点时速度的大小；（2）若轨道半径，小球通过最高点C后落到水平面上的水平距离x；（3）欲使小球能通过最高点C,则半圆形轨道的最大半径。考点三　直线运动、平抛运动和圆周运动组合问题的分析1．模型特点：物体在整个运动过程中，经历直线运动、圆周运动和平抛运动或三种运动两两组合．2．表现形式：（1）直线运动：水平面上的直线运动、斜面上的直线运动、传送带上的直线运动．（2）圆 周运动：绳模型圆周运动、杆模型圆周运动、拱形桥模型圆周运动．（3）平抛运动：与斜面相关的平抛运动、与圆轨道相关的平抛运动．3．应对策略：这类模型一般不难，各阶段的运动过程具有独立性，只要对不同过程分别选用相应规律即可，两个相邻的过程连接点的速度是联系两过程的纽带．很多情况下平抛运动末速度的方向是解决问题的重要突破口．★典型例题★为了研究过山车的原理，某物理小组提出了下列的设想：取一个与水平方向夹角为，长为的倾斜轨道AB，通过微小圆弧与长为的水平轨道BC相连，然后在C处设计一个竖直完整的光滑圆轨道，出口为水平轨道D，如图所示。现将一个小球从距A点高为h=0．9 m的水平台面上以一定的初速度水平弹出，到A点时速度方向恰沿AB方向，并沿倾斜轨道滑下。已知小球与AB和BC间的动摩擦因数均为。取10m/s2，求：（1）小球初速度的大小；（2）小球滑过C点时的速率；（3）要使小球不离开轨道，则竖直圆弧轨道的半径应该满足什么条件。★针对练习1★如图所示，传送带与两轮切点A、B间的距离为l=20m，半径为R=0．4m的光滑的半圆轨道与传送带相切于B点，C点为半圆轨道的最高点，BD为半圆