课程的设计实验工作总结.docVIP

课程设计报告 课程设计题目：研究生初试录取 学生姓名： 邓 松 学 号：1021111726 专 业：软件工程(嵌入式) 班 级班 指导教师： 李 祥 2011年 12 月 01 日 目录1 实验题目---------------------------------------------------42 功能设计---------------------------------------------------5 2.1 功能的描述-----------------------------------------5 2.2 功能实现概述--------------------------------------53.涉及到的知识点------------------------------------------54 结构分析---------------------------------------------------5 4.1 系统类的结构分析----------------------------------7 4.2 主函数结构分析-----------------------------------８ 4.3 UML图---------------------------------------------105 相关代码的实现-----------------------------------------22 5.1 各类的定义及其实现------------------------------17 5.2 文件的操作------------------------------------------20 5.3冒泡排序法的使用----------------------------------20 5.4 复试系统人数筛选----------------------------------226 调试操作与说明------------------------------------------257 实验心得---------------------------------------------------258 附录（代码）---------------------------------------------40一．实验题目：研究生初试录取 研究生考试课程为4门，其中数学、外语、政治为统一命题，而专业基础课则根据不同的专业由招生学校自行命题。国家对初试录取分数有总分要求（如某一年要求4门课总分应达到310分），另外还有对每门课的最低分数要求（如总分为100的试卷最低应达到40分，总分为150的试卷最低应达到65分）。编程统计初试合格的人数，并按总分由高到低的顺序输出合格考生的信息。基本要求程序运行时首先要求输入：考生姓名，准考证号，报考专业，是否应届生，4门课程（政治、数学、外语、专业基础课）成绩。这些原始数据应保存到一个文件中。然后输入：录取的总分要求，各课程的最低分数要求。输出要求：过线考生的姓名，准考证号，报考专业，是否应届生，4门课程（政治、数学、外语、专业基础课）成绩及总分，这些信息应存放到另一个文件中。测试数据程序应输入不少于10名考生的信息，其中应届生和历届生分别有若干名，并且都有合格和不合格的情况。实现提示可定义一个考生类存放有关信息和实现相应的操作。分数线数据（总分要求和各门课程的要求）可定义另外的类来存放，但应能被考生类及其派生类直接访问。选做内容初试合格的考生应经过复试才能决定是否录取，复试成绩合格（大于一给定分值）可以录取，否则被淘汰。而录取的顺序假设是按照专业基础课和复试成绩的平均值来确定的（因为这涉及到是计划内还是委培问题）。因此，应首先输入初试合格考生的复试成绩及复试的合格线分数，然后按上面要求排序输出并标明被淘汰的学生。2 功能设计 2.1 功能描述 主要有几大功能： 1 可以根据系统的提示输入考生的相关信息，如姓名，准考证号报考专业，是否应届生，4门课程（政治、数学、外语、专业基础课）成绩； 2.根据系统提示，实现考生人数的输入，并且显示相应的信息，将其保存在一个文件中。 2 可以根据系统的提示输入初试录取的相关要求，如总分，政治、数学、外语、专业基础课的成绩；