比与比例总复习PPT.pptVIP

复习目标 1、进一步认识比和比例的意义与基本性质，弄清两者的联系与区别；进一步理解比与分数、除法的关系。 2、进一步掌握求比值和化简比的方法及掌握成正比例、反比例的量的判断方法。 * * 比 和 比 例 梁炳臣 比 例 比 基本性质 各部分名称 举 例 意 义 两个数相除又叫两个数的比。 3︰2= 前 项 比的前项和后项 都乘或除以一个 相同的数（0除外） 比值不变。 表示两个比 相等的式子 叫比例。 3︰2=6︰4 内项 在比例里，两个外项的积等于两个内项的积。 知识梳理： 3 2 — 3 ︰ 2 = 后 项 — 3 2 比 值 3︰2 = 6︰4 外项 比与分数、除法的关系 除法 分数 比 前项 分子 被除数 比号 分数线 除号 后项 分母 除数 比值 分数值 商 比的基本性质 分数的基本性质 商不变的性质 李阿姨是剪纸艺人。 平时李阿姨每天工作6小时，剪出72张剪纸； 节日期间，李阿姨每天要工作8小时，能剪出96张剪纸。 （1）写出李阿姨平时和节日期间剪纸张数及 相应工作时间的比。 （2）上面两个比能组成比例吗？为什么？ （3）如果李阿姨要剪120张剪纸，需要多少小时？ 练 习： （1）把1g药放入100g水中，药和药水的比是（ ）。(写比） 2 － 3 78 26 10 9 － － － 6 5 ︰ 2. 写出两个比值都是3的比，并组成比例。 （2） ︰6的比值是（ ）（求比值） 如果前项乘3， 要使比值不变，后项应该（ ）（比的基本性质） （3）化简比。 0.12︰56 （4）如果a×3=b×5,那么a︰b=( ) ︰( )。 ）（比例的基本性质） 如果a︰4=0.2︰7,那么 a=( )。 （解比例） （5） 在一幅比例尺是1︰5000000的地图上， 甲乙两地距离是6㎝.两地实际距离是（ ） 1︰101 1 9 — 也乘3 5 3 4 35 — 300㎞ 3. 下面各题中的两种量是不是成比例？ 如果成比例，成什么比例关系 （1）全班人数一定，出勤人数和缺勤人数。 （2）分数的大小一定，它的分子和分母。 （3）三角形的面积一定，它的底和高。 （4）正方体一个面的面积和它的表面积。