体育学学科分类解读与重建.docVIP

体育学学科分类解读与重建 　　摘 要：基于对科学及体育学科含义的理解，通过对现行体育学科分类的解读，从而对体育学科的归类提出了新的看法，并从体育学的纵横向联系及科学研究的便捷性等角度重新对体育学科进行了分类，以期能为体育学科的进一步发展提供参考。 　　关键词：体育学科；分类；学科建设 　　随着我国社会转型的加快，体育在社会进步和人的全面发展中的地位日益突出，体育实践形式越来越多样化，体育实践领域也呈现出由原来的竞技体育主导转向竞技体育与体育教育、休闲娱乐体育协同发展的态势。社会发展对体育的新要求和体育实践领域的逐步分化，要求建立新的体育学科体系与之相适应。从体育学科的发展现状来看，新世纪体育学科呈现出高度综合与高度分化的发展趋势。一方面，体育学科的四个二级学科的整体性建设不断加强；另一方面，发展较为成熟的许多体育学科又逐渐分化出新兴的体育学科。另外，学科内部之间的矛盾表现得越来越明显，笔者从宏观的角度来看现行的学科分类方法在一定程度上已经阻碍了体育学科的发展。因此，我们从学科发展的需要对体育学科体系进行重构，已成为新世纪体育学科完善自身发展的必然趋势。 　　一、相关概念的准备――学科与体育科学的概念 　　1.学科的概念 　　学科是一个以知识为基点的概念，指一组相对独立的知识体系。《现代汉语词典》对学科的解释包括两个方面：（1）按照学问的性质而划分的门类，如自然科学和社会科学等。（