（赛课教案）六年级数学下册《圆柱体的表面积》学案.docVIP

六年级数学下册《圆柱体的表面积》学案 学习目标： 1、能够探索出圆柱体侧面积和表面积的计算方法，并能正确计算圆柱体的侧面积和表面积，解决一些有关的实际问题。 2、 通过操作、观察、思考和合作，能够说出什么是圆柱体的侧面积和表面积； 3、 养成独立思考的习惯和小组合作的意识 学习重点：探索圆柱体表面积的计算方法。 学习难点：探索圆柱体侧面积的计算方法。 学习过程： 一、自我检测 1.说一说：通过上一节课的学习，你对圆柱体有了那些了解？ 2.什么是长方体的表面积？再拿出自制的圆柱体，用手摸一摸，然后说一说：圆柱体的表面积指的什么？ 二、探究与交流 （一）探索圆柱体表面积的计算方法。 1.请同学们将圆柱体沿着高剪开，并逐步展开，思考：这个圆柱体的表面积包括哪几部分的面积？ ???????????????????????????????????????????????????? ?2.圆柱体的侧面展开以后是什么形状？它的长和宽分别与圆柱体的什么有关？那么圆柱体的侧面积怎样计算呢？（也可用字母公式表示） ??????????????????????????????????????????????????????? ?3.圆柱体的表面积又怎样计算呢？并请你归纳：圆柱体的表面积的计算方法和步骤： 圆柱体的表面积＝????????????????????????? 计算圆柱体的表面积，要先算（??