四年级上册数学平行四边形及梯形教案.docVIP

四年级上册数学平行四边形和梯形 教学目标：１、使学生理解平行四边形和梯形的概念及特征。2、使学生了解学过的所有四边形之间的关系，并会用集合图表示。过程与方法3、通过操作活动，使学生经历认识平行四边形和梯形的全过程，掌握它们的特征。4、通过活动，让学生从中感受到学习的乐趣，体会到成功的喜悦，从而提高学习的兴趣。重点：理解平行四边形和梯形的概念及特征。了解学过的所有四边形之间的关系，并会用集合图表示。难点：理解平行四边形和梯形的概念及特征。用集合图表示学过的所有四边形之间的关系，教具：图形，剪子教学过程：一、复习旧知1. 做猜图形的游戏。2．什么是平行线。3. 画一组平行线。二、创设情景感知图形1、课件出示主题图，说说你从图中看到了什么图形？2、请同学们再认真观察，这幅校园情景图中，哪儿用到了四边形呢？（小组讨论交流）2、画出你喜欢的一个四边形。说一说什么样的图形是四边形？展示学生画出的四边形，请学生标出它们的名称。3、小组交流：从四边形的特点来看，四边形可以分成几类？学生讨论交流导出课题。三、探究新知归纳平行四边形和梯形的概念1、有什么特点的图形是平行四边形？两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。强调说明：只要四边形的每组对边分别平行，就能确定它的每组对边相等。因此平行四边形的定义是两组对边分别平行的四边形。