《在农场里》教学设计吕彩艳.docVIP

府谷县2015年教学设计参评 PAGE \* MERGEFORMAT PAGE \* MERGEFORMAT 1《在农场里》府谷县孤山镇第二幼儿园 吕彩艳教材依据 《在农场里》是一首美国儿童歌曲，四四拍，四个乐句构成的一段体，大调式，整个曲调生动活泼，使幼儿在轻松愉快的气氛中潜移默化地接受音乐美的熏陶，获得审美愉悦，学习创造美、表现美。二、设计思路我班幼儿对动物十分感兴趣，大部分幼儿对一些动物的特征都有了一定的认识，设计此活动的目的是使幼儿进一步了解动物的特征。学习歌词内容，激发幼儿爱护小动物的美好情感。三、教学目标1.了解歌曲内容，尝试创编歌曲内容。2.感知歌曲节奏，能随音乐进行节奏演练。3.感受农场热闹气氛，体验同伴合作的喜悦。四、教学重点学唱歌曲五、教学难点感知节奏，随音乐节奏练习。六、教学准备音乐、自制乐器、PPT课件七、教学过程(一)导入部分教师带上导游帽，手拿导游喇叭，带领旅行团去农场旅行。大家好！我是小小旅行团的导游员，今天我们一起去参观一个神秘的地方。小游客们，你们准备好了吗？出发啦!随音乐做动作律动进活动室。（播放音乐）(二)基本部分1.出示农场图片，与幼儿交流小朋友们，我们已经到达了农场了哦。农场里面有什么呢？（幼儿自由回答）2.发声练习哇！农场里的东西真多呀、真有趣，有房子、大树、有栅栏，还有许多可爱的小动物呢！那这些小动物是怎么叫的，我们一起来唱