中学英语课堂生活化教学.docVIP

中学英语课堂生活化教学 　　摘 要：目前，新课程标准在国内中学普遍展开，为英语课堂教学的改革提供了一个广阔的实践平台。在此背景下，探索英语教学的新思路，积极推进课堂生活化，是英语课堂教学改革的一项重要内容。传授生活化的教学内容，运用生活化的教学手段，布置生活化的课题作业，不仅使学生能够在轻松、快乐的氛围中学习英语，更能显著提升课堂教学效果。 　　关键词：中学英语课堂教学 生活化 措施 　　一、前言 　　现阶段，我国学校教育使用最多的方式仍是课堂教学，即在课堂中实现教师向学生传授知识，在课堂中实现学生对技能的掌握。英语作为世界上应用范围最广的语种，其学习的重要性无需赘言，然而在传统的英语课堂教学中，教师往往忽略了对教学手段的创新与改进，其安排的教学内容与学生的生活实际相差较大，教学方式以应对考试为目的的“填鸭式”为主，使学生感觉脱离生活，不能学以致用，进而对英语学习的兴趣和积极性明显下降，甚至出现抵触心理，严重影响了英语教学效果和学生的全面发展。 　　我国著名的教育家陶行知先生曾经说过：“生活即教育”，新课程标准也明确要求将教学活动与生活紧密相连，可以看出，教育只有与生活联系在一起，才能真正实现预期的教学目的，达到良好的教学效果。在中学英语课堂实现生活化，就是要求在日常教学中，以学生的生活经验为出发点，教学内容结合实际生活，真正切合语言“交流工具”的本质属性，引导学生主动