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浅析当代青年思想政治教育实效性 　　摘要：当代青年，由于大部分出生在独生子女家庭里，生活在改革开放的黄金时代。由于家人的过度溺爱以及被赋予高度的期望值。使当代的思想政治教育工作迎来新一轮的挑战。针对当代青年思想政治教育的思想状况及其特点和研究当代青年思想政治教育的实效性等方面对当代青年的思想政治教育的实效性进行了深入分析，帮助当代青年建立正确地人生观、世界观、价值观。 　　关键词：当代青年；思想政治教育；实效性 　　中图分类号：G648文献标识码：B文章编号：1672-1578（2013）05-0007-01 　　因受时代、社会、家庭等因素影响。当代青年有着典型的世界观、人生观、价值观。因此，联系实际，针对当代青年的特点，改变以前旧的思想政治教育方法，是当代思想政治教育工作者的刻不容缓的工作。 　　1.当代青年思想政治教育的思想状况及其特点 　　青年是祖国的希望和未来，在当前激烈的人才竞争和国际竞争的条件下，培养一大批新一代高素质的、德才兼备的青年人才，是历史赋予当代思想政治教育工作者的神圣职责。青年人历来是思想政治教育的重点对象，当代青年是伴随着改革开放进程中成长的一代，是一个庞大而特殊的群体，成为当今备受争议的一代。因此，研究他们思想观点、行为方式的新变化，正确、全面的评价和对待他们，是当前思想政治教育的新挑战。 　　当代青年在成长过程中，形成了与父辈们有所差别的个性特点，他们在思想行为方面呈现出较强的独立性、判断性、灵活性和差异性。在他们身上既表现出鲜明的自主意识、创新意识和进取精神等这些代表能时代发展方向的优秀品质，同时又存在着心理抗挫能力低、思想迷茫、意志力薄弱、价值观念模糊和行为偏差等现象，因此我们要认真研究当代青年的思想、心理和行为特点，在充分肯定的同时，加强进行思想政治教育。 　　恩格斯说过：没有哪一次巨大的历史灾难不是以历史的进步为补偿的。2008年汶川大地震不仅使当代青年一代的精神和灵魂经受前所未有的激荡和洗礼，也直接检验了学校对于当代大学生的管理和教育。当代青年是改革开放压力的承受者、改革开放社会转型的亲历者、改革开放成果的受益者。当代青年在社会转型中成长，在自费上学、自主择业与就业、自己拼搏的市场经济社会中生活，在市场经济的浪潮中承受着自主谋生、自主就业的风险压力；他们主体意识强烈，注重主体的自我感受，善于独立思考，希望在平等的交流中追求真理，喜欢在对社会现实的思考中选择真知。 　　当代青年在越来越开放的现代社会，他们的生活方式、思想观念、道德标准、价值追求较大的变化。他们的政治需求更加现实，文化需求更加多样，成功需求更加强烈，社交需求更加广泛。在政治观上，从怀疑走向理解，性激情走向理性，从淡漠走向担当；从价值观上，从偏激走向理智，从跟从走向选择，从时尚走向务实，善于思考，理智务实；从人生观上，从依赖走向自立 ，从自恋走向自觉，从脆弱走向坚强，乐观自信，自立自强。 　　从当代代青年成长阅历和发展走向看，当代青年最新的特点： 　　（1）热爱读书、出手大方；当代青年生活在信息高度发达的时代，电子产品不离左右， 在知识的复杂性和多样性有很大的提高，甚至超越了老师。追求档次，青睐名牌；经常高度消费在高端的文体娱乐场所；且配备高档通讯手机设备；外出逛街，常坐出租车；参加聚会，讲究大排场。虽然其所占比例不大，但其绝对数不小，从而产生了对他人的负面影响。 　　（2）经济独立意识差；在当代青年学生中，攀比消费、盲目消费、超前消费、从众消费、媚俗性消费、面子消费等高消费甚至浪费现象非常普遍。崇尚西方的拜金主义、个人主义以及享乐主义。当代青年利用自己微薄的收入甚至部分基本上没有自己的收入，维持高消费无疑要依赖家长，有钱就花，花完就要，花得心安理得，全不顾家人的窘迫与艰辛。从而被称为月光族。在糟蹋父母的血汗钱、加重家庭的经济负担的同时，从未考虑过家里的父母以及自己脱离寄生后的日子。 　　（3）心理抗挫能力弱，当代青年大部分出生在独生子女的家庭里，父母从他们出生时早已作出长远的规划，当他们受到挫折时，容易垂头丧气，甚至更为严重的走上极端。当前的就业压力形势不断恶化，更容易使部分当代青年产生毕业就等于失业的不良心理。如果不加及时引导和疏导，很容易让他们产生不健康的心理。 　　2.研究当代青年思想政治教育的实效性 　　针对当代青年思维方式、价值情感观念的新特点，对此，我们提出了以下对策，在对当代青年进行思想政治教育的过程中，需要不断地突出针对性、增强感染力和强化实用性。坚持唯物辩证的系统方法，理论联系实际的方法，史论结合的方法，善于从整体到个体，既全面阐释基本精神，又深入分析历史背景，讲明发展过程和本质。始终坚持三贴近的立场，深入了解当代青年所想、所触、所望，找准思想教育工作者想说和当代青年想听的结合，使抽象的道理为形象，使抽象