集美大学海上专业跨文化寒暄能力培养现状分析.pdfVIP

中文摘要 {两晏 本文以问卷与听课为基础，采用定量分析与定性分析相结合的方法，旨在揭 示集美大学海上专业学生对跨文化交际能力的需求情况，并以此为基础，就海上 专业英语教学，对跨文化交际能力的培养提出改进建议。 研究发现，集美大学海上专业学生对跨文化交际有着强烈的兴趣。但学生们 现已掌握的跨文化交际能力仍然偏弱。文章发现海上专业学生已经认识到文化因 素在各类英语测试中所起的作用。学生们对英语教材的使用，仍然以夯实英语基 础为中心，但，学生希望课文题材可以更加多样化。通过对学生具体文化兴趣的 研究，文章发现学生对国外的平民文化有着特殊的兴趣，具体包括市民福利水平， 社会制度及社会稳定性。这些方面与学生们的未来工作环境有着一定得关系。同 时，作者发现海上专业英语教师未能积极地鼓励学生进一步培养跨文化交际能 力。这包括，在英语课堂上，英语教师没有积极地采用多种教学方法去培养学生 的跨文化交际能力。在课下，教师未能积极的敦促学生阅读与国外文化相关的书 籍，收集相关材料。这些不足从根本上说，是由于集美大学海上专业的英语教师 没有充分认识到培养学生跨文化交际能力的重要性。学生们提出了一些非常具体 的教学建议，包括教师应鼓励学生多写些跨文化方面的作文，学校多提供些与外 教直接交流的机会。 关键字：跨文化交际能力；英语教学；海上专业；需求分析 4 英文摘要 Abstract Onthe basisof andclassroom triesto questionnaires observation，this paper researchinto thecadets’needsinJIMEI analysis University．Both qualitative and were toensurethe ofthe approach quantitativeapproachemployed accuracy endeavorstomake for analysis．Thepaper the ofICC suggestionsimprovement educationforcadets． The revealed thatthestudents’currentofICCisnot paper mastery solid．However, atthesame wasfoundthat time，it theirinterestsin cultureswere foreign strong．The studentshave realizedtherole culture already of indifferent tests．The English function oftextbo