案例教学法在中职会计课教学中运用.docVIP

案例教学法在中职会计课教学中运用 　　[摘要]案例教学是一门独特的教学艺术。案例教学法突出的特征是教学案例的运用，是以学生对案例的讨论为主线，以培养学生的能力为核心的教学方法。结合中职教学实践，在与传统教学模式相比较中探讨了案例教学法在中职会计课教学中的具体授课方法。 　　[关键词]中职；会计课教学；案例教学法 　　【中图分类号】G710 　　案例教学法就是在教学活动过程中，授课教师根据教学目的的需要，利用案例去形象地说明理论知识，使学生通过对某案例的分析、归纳、总结，进一步加深对理论知识的理解和掌握的一种教学方法。 　　中等职业教育培养的是投身于生产、服务等领域的应用型人才。因此，中职学校要着重培养学生的实际操作能力。在诸多的教学法中，案例教学法能体现理论和实践有机整合的一种有效的教学方法。在中职会计课教学中，运用案例教学法更能激发学生的思维活跃度，使他们由感性认识上升到理性认识，并在较强的学习兴趣下掌握相关会计知识，实现事半功倍的教学效果。 　　一、与传统模式的会计教学法相比较，会计案例教学法的优势体显 　　1.授课方式更灵活 　　传统教学法是教师讲，学生听，课堂讲授是教师的重心。案例教学法是教师和学生一起，共同参与对实际案例的讨论和分析，案例构成课堂讨论的主线，授课教师通常在课前把案例交给学生阅读，然后在课堂上组织讨论。学生有自我满足的需求，再加上课前的充分准备，讨论案例就