高中数学 第三章 三角恒等变换 3.1.1 两角和与差的余弦学案 新人教B版必修4.docVIP

3．1　和角公式3．1.1　两角和与差的余弦 [学习目标]　1.了解两角差的余弦公式的推导过程.2.理解用向量法推导出公式的主要步骤.3.熟记两角和、差的余弦公式的形式及符号特征，并能利用该公式进行求值、计算．[知识链接]1．当α＝eq \f(π,2)，β＝eq \f(π,4)时，cos(α－β)＝cos α＋cos β成立．那么当α、β∈R时，cos(α－β)＝cos α＋cos β恒成立吗(举例说明)?答　不恒成立，如α＝eq \f(π,3)，β＝eq \f(π,6)时．2．请你计算下列式子的值，并根据这些式子的共同特征，写出一个猜想．①cos 45°cos 45°＋sin 45°sin 45°＝1＝cos_0°；②cos 60°cos 30°＋sin 60°sin 30°＝eq \f(\r(3),2)＝cos 30°；③cos 30°cos 120°＋sin 30°sin 120°＝0＝cos(－90°)；④cos 150°cos 210°＋sin 150°sin 210°＝eq \f(1,2)＝cos(－60°)．猜想：cos αcos β＋sin αsin β＝cos(α－β)；即：cos(α－β)＝cos_αcos_β＋sin_αsin_β.[预习导引]1．两角差的余弦公式Cα－β：cos(α－β)＝cos_αcos_β＋sin_αsin_β，其中α、β为任意角．2．